tag:blogger.com,1999:blog-12022560421963703042024-03-05T17:27:05.334-03:00Quer Aprender (layout de leitura)Esta é o layout para leitura e impressão, para retornar à versão normal do site clique no link a seguir:<a href="http://qaprender.blogspot.com/">http://qaprender.blogspot.com/</a>O Astronautahttp://www.blogger.com/profile/07485143099555448357noreply@blogger.comBlogger19125tag:blogger.com,1999:blog-1202256042196370304.post-53484810563629963352010-12-13T09:58:00.000-02:002010-12-13T09:59:05.983-02:00Novo trabalhoOlá pessoal, Um grande obrigado à todos que acompanharam este trabalho até aqui. Meu trabalho cresceu e agora continuará em www.telcursos.com.br<br />Lá estarei acrescentando novos conteúdos, republicando e atualizando os melhores posts daqui. Espero vocês lá!<br /><br />www.telcursos.com.brO Astronautahttp://www.blogger.com/profile/07485143099555448357noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1202256042196370304.post-66084909589257208802008-09-25T09:07:00.002-03:002008-09-25T12:39:50.598-03:00Atalhos para Adobe Illustrator CS3<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_MqFyCCnhtSE/SNuuuMPmOiI/AAAAAAAAASw/nWOGpTKbdtg/s1600-h/Atalhos+Illustrator.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://4.bp.blogspot.com/_MqFyCCnhtSE/SNuuuMPmOiI/AAAAAAAAASw/nWOGpTKbdtg/s320/Atalhos+Illustrator.jpg" alt="" <![endif]--><style> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:"Trebuchet MS"; panose-1:2 11 6 3 2 2 2 2 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:647 0 0 0 159 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; 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padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >New<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Ctrl+N<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >New From Template<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Shift+Ctrl+N<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Open<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Ctrl+O<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Browse<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+Ctrl+O<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Close<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Ctrl+W<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Save<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Ctrl+S<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Save as<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Shift+Ctrl+S<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Save as Copy<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+Ctrl+S<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Save for web<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+Shift+Ctrl+S<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Revert<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >F12<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Document Setup<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+Ctrl+P<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >File Info<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+Shift+Ctrl+I<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Print<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Ctrl+P<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Exit<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Ctrl+Q<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td colspan="2" style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; background: black none repeat scroll 0% 0%; width: 194.4pt; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;" width="259"> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;" align="center"><b><span style=";font-family:";font-size:16;color:white;" ><span style="color: rgb(255, 255, 255);">Edit</span><o:p></o:p></span></b></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Undo<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Ctrl+Z<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Redo<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Shift+Ctrl+Z<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Cut<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Ctrl+X<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Copy<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Ctrl+C<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Paste<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Ctrl+V<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Paste in Front<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Ctrl+F<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Paste in Back<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Ctrl+B<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Check Spelling<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Ctrl+I<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Color Settings<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Ctrl+K<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Keyboard Shortcuts<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+Shift+Ctrl+K<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Preferences > General<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Ctrl+K<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td colspan="2" style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; background: black none repeat scroll 0% 0%; width: 194.4pt; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;" width="259"> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;" align="center"><b><span style=";font-family:";font-size:16;color:white;" ><span style="color: rgb(255, 255, 255);">Object</span><o:p></o:p></span></b></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Group<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Ctrl+G<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Ungroup<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Shift+Ctrl+G<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Lock > Selection<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Ctrl+2<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Unlock all<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+Ctrl+2<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Hide selection<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Ctrl+3<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Show all<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+Ctrl+3<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Path > Join<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Ctrl+J<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Path > Average<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+Ctrl+J<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Blend > Make<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+Ctrl+B<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Release<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+Shift+Ctrl+B<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Envelope Distort > Make With Warp<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+Shift+Ctrl+W<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Envelope Distort > Make With Mesh<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+Ctrl+M<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Envelope Distort > Make With Top Object<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+Ctrl+C<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Envelope Distort > Edit Contents<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Shift+Ctrl+V<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Live Paint > Make<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+Ctrl+X<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Clipping Mask > Make<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Ctrl+7<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Clipping Mask > Release<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+Ctrl+7<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Compound Path > Make<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Ctrl+8<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Compound Path > Release<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+Shift+Ctrl+8<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td colspan="2" style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; background: black none repeat scroll 0% 0%; width: 194.4pt; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;" width="259"> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;" align="center"><b><span style=";font-family:";font-size:16;color:white;" ><span style="color: rgb(255, 255, 255);">Type</span><o:p></o:p></span></b></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Create Outlines<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Shift+Ctrl+O<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Show Hidden Characters<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+Ctrl+I<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td colspan="2" style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; background: black none repeat scroll 0% 0%; width: 194.4pt; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;" width="259"> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;" align="center"><b><span style=";font-family:";font-size:16;color:white;" ><span style="color: rgb(255, 255, 255);">Select</span><o:p></o:p></span></b></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >All<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Ctrl+A<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Deselect<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Shift+Ctrl+A<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Reselect<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Ctrl+6<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >New Object Above<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+Ctrl+]<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >New Object Below<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+Ctrl+[<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td colspan="2" style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; background: black none repeat scroll 0% 0%; width: 194.4pt; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;" width="259"> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;" align="center"><b><span style=";font-family:";font-size:16;color:white;" ><span style="color: rgb(255, 255, 255);">Filter</span><o:p></o:p></span></b></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Apply Last Filter<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Ctrl+E<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Last Filter<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+Ctrl+E<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td colspan="2" style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; background: black none repeat scroll 0% 0%; width: 194.4pt; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;" width="259"> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;" align="center"><b><span style=";font-family:";font-size:16;color:white;" ><span style="color: rgb(255, 255, 255);">Effect</span><o:p></o:p></span></b></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Apply Last Effect<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Shift+Ctrl+E<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Last Effect<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+Shift+Ctrl+E<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td colspan="2" style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; background: black none repeat scroll 0% 0%; width: 194.4pt; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;" width="259"> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;" align="center"><b><span style=";font-family:";font-size:16;color:white;" ><span style="color: rgb(255, 255, 255);">View</span><o:p></o:p></span></b></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Preview<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Ctrl+Y<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Overprint Preview<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+Shift+Ctrl+Y<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Pixel Preview<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+Ctrl+Y<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Zoom In<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Ctrl+=<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Zoom Out<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Ctrl+-<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Fit in Window<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Ctrl+0<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Actual Size<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Ctrl+1<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Hide Edges<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Ctrl+H<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Show Template<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Shift+Ctrl+W<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Show Rulers<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Ctrl+R<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Hide Bounding Box<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Shift+Ctrl+B<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Show Transparency Grid<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Shift+Ctrl+D<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Show Text Threads<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Shift+Ctrl+Y<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Smart Guides<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Ctrl+U<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Show Grid<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Ctrl+'<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Snap to Grid<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Shift+Ctrl+'<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Snap to Point<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+Ctrl+'<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td colspan="2" style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; background: black none repeat scroll 0% 0%; width: 194.4pt; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;" width="259"> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;" align="center"><b><span style=";font-family:";font-size:16;color:white;" ><span style="color: rgb(255, 255, 255);">Window</span><o:p></o:p></span></b></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Align<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Shift+F7<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Appearance<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Shift+F6<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Attributes<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Ctrl+F11<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Brushes<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >F5<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Color<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >F6<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Gradient<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Ctrl+F9<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Graphic Styles<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Shift+F5<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Info<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >F8<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Layers<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >F7<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Pathfinder<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Shift+Ctrl+F9<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Stroke<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Ctrl+F10<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Symbols<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Shift+Ctrl+F11<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Transform<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Shift+F8<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Transparency<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Shift+Ctrl+F10<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Type > Character<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Ctrl+T<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Type > OpenType<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+Shift+Ctrl+T<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Type > Paragraph<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+Ctrl+T<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Type > Tabs<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Shift+Ctrl+T<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td colspan="2" style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; background: black none repeat scroll 0% 0%; width: 194.4pt; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;" width="259"> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;" align="center"><b><span style=";font-family:";font-size:16;color:white;" ><span style="color: rgb(255, 255, 255);">Help</span><o:p></o:p></span></b></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Illustrator Help<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >F1<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td colspan="2" style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; background: black none repeat scroll 0% 0%; width: 194.4pt; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;" width="259"> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;" align="center"><b><span style=";font-family:";font-size:16;color:white;" ><span style="color: rgb(255, 255, 255);">Other Select</span><o:p></o:p></span></b></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Switch Selection Tools<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+Ctrl+Tab<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td colspan="2" style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; background: black none repeat scroll 0% 0%; width: 194.4pt; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;" width="259"> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;" align="center"><b><span style=";font-family:";font-size:16;color:white;" ><span style="color: rgb(255, 255, 255);">Other Text</span><o:p></o:p></span></b></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Insert Hyphen<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Shift+Ctrl+-<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Point Size Up<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Shift+Ctrl+.<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Point Size Down<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Shift+Ctrl+,<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Font Size Step Up<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+Shift+Ctrl+.<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Font Size Step Down<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+Shift+Ctrl+,<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Kern Looser<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Shift+Ctrl+]<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Kern tighter<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Shift+Ctrl+[<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Tracking<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+Ctrl+K<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Clear Tracking<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+Ctrl+Q<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Spacing<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+Shift+Ctrl+O<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Uniform Type<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Shift+Ctrl+X<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Highlight Font<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+shift+Ctrl+F<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Highlight Font (Secondary)<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+shift+Ctrl+M<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Left Align Text<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Shift+Ctrl+L<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Center Text<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Shift+Ctrl+C<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Right Align Text<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Shift+Ctrl+R<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Justify Text Left<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Shift+Ctrl+J<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Justify All Lines<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Shift+Ctrl+F<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Toggle Auto Hyphenation<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+Shift+Ctrl+H<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Toggle Line Composer<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+Shift+Ctrl+C<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td colspan="2" style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; background: black none repeat scroll 0% 0%; width: 194.4pt; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;" width="259"> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;" align="center"><b><span style=";font-family:";font-size:16;color:white;" ><span style="color: rgb(255, 255, 255);">Other Object</span><o:p></o:p></span></b></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Lock Others<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+Shift+Ctrl+2<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Hide Others<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+Shift+Ctrl+3<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Repeat Pathfinder<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Ctrl+4<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Average&Join<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+Shift+Ctrl+J<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td colspan="2" style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; background: black none repeat scroll 0% 0%; width: 194.4pt; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;" width="259"> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;" align="center"><b><span style=";font-family:";font-size:16;color:white;" ><span style="color: rgb(255, 255, 255);">Other Palette</span><o:p></o:p></span></b></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Add New Fill<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Ctrl+/<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Add New Stroke<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+Ctrl+/<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >New Layer<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Ctrl+L<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >New Layer with Dialog<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+Ctrl+L<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td colspan="2" style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; background: black none repeat scroll 0% 0%; width: 194.4pt; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;" width="259"> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;" align="center"><b><span style=";font-family:";font-size:16;color:white;" ><span style="color: rgb(255, 255, 255);">Other Misc</span><o:p></o:p></span></b></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Switch Units<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+Shift+Ctrl+U<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >New File (No Dialog)<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+Ctrl+N<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Close All<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+Ctrl+W<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Cut (Secondary)<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >F2<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Copy (Secondary)<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >F3<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Paste (Secondary)<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >F4<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Debug Palette<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Alt+Shift+Ctrl+F12<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td colspan="2" style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; background: black none repeat scroll 0% 0%; width: 194.4pt; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;" width="259"> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;" align="center"><b><span style=";font-family:";font-size:16;color:white;" ><span style="color: rgb(255, 255, 255);">Tools</span><o:p></o:p></span></b></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Selection<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >V<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Direct Selection<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >A<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Magic Wand<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Y<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Lasso<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Q<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Pen<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >P<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Add Anchor Point<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >=<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Delete Anchor Point<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >-<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Convert Anchor Point<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Shift+C<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Type<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >T<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Line Segment<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >\<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Rectangle<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >M<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Ellipse<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >L<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Paintbrush<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >B<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Pencil<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >N<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Rotate<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >R<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Reflect<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >O<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Scale<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >S<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Warp<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Shift+R<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Free Transform<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >E<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Symbol Sprayer<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Shift+S<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Column Graph<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >J<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Mesh<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >U<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Gradient<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >G<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Eyedropper<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >I<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Blend<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >W<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Live Paint bucket<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >K<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Live Paint Selection<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Shift+L<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Slice<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Shift+J<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Scissors<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >C<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Hand<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >H<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Zoom<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Z<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Toggle Fill/Stroke<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >X<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Default<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >D<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Swap Fill/Stroke<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Shift+X<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Color<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >,<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Gradient<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >.<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >None<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >/<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Toggle Screen Mode<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >F<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Show/Hide all Palettes<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Tab<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Show/Hide all But Toolbox<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Shift+Tab<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Symbolism Tools (Increase Diameter)<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >]<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Symbolism Tools (Decrease Diameter)<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >[<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Symbolism Tools (Increase Intensity)<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Shift+}<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0cm 5.4pt; width: 87.75pt;" width="117"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Symbolism Tools (Decrease Intensity)<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 106.65pt;" width="142"> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" >Shift+{<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> </tbody></table> <p class="MsoNormal" style=""><span style=";font-family:";" ><o:p> </o:p></span></p>
<br />
<br />O Astronautahttp://www.blogger.com/profile/07485143099555448357noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1202256042196370304.post-76171371994043470302008-02-03T10:39:00.000-02:002008-02-03T10:47:27.250-02:00Evitando golpes na Internet<div xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Normalmente existem dois tipos de problemas encontrados na comercialização pela internet. O primeiro e mais sério são os golpistas, (pessoas especializadas em lesar o consumidor) O segundo e igualmente sério são os comerciantes inexperientes que acabam calculando erroneamente seus<br />negócios e não conseguem muitas vezes entregar um produto e nem devolver o dinheiro pago. Montar um site ou até mesmo uma loja na internet possui um custo muito baixo e até mesmo<br />gratuito em algumas vezes. Esta característica tecnológica que possui vantagens inquestionáveis para a evolução cultural também acaba sendo um forte atrativo para pessoas inexperientes em gerenciamento ou administração comercial, estas pessoas ao montarem seus negócios gerenciados erroneamente acabam lesando o consumidor não intencionalmente e sim forçado pelo erro de gestão.<br /><br />Já o golpista é um individuo que trabalha sem se preocupar com a lei e quando especializado consegue comprovar e convencer aos seus "clientes" sobre a seriedade e honestidade do trabalho ou produto ofertado. Em ambos os casos o prejuízo acaba quase sempre no bolso do consumidor e a imagem de uma ferramenta fantástica como a internet é abalada pelo mau uso.<br /><br />É simples evitar este problema e garantir sucesso nas negociações pela rede, basta apenas algum cuidado.<br /><br /><ol><li><b>Verifique se o domínio é comercial ou gratuito. </b>Se o domínio for comercial verifique o endereço da empresa e os contatos, examine também o tempo em que o site<br />está no ar. (Normalmente empresas quebram no primeiro e segundo ano por erro de administração)</li><li><b>Utilize algum buscador para obter informações sobre a empresa e veja se<br />existem comentários nos fóruns e listas de discussão.</b></li><li><b>Se a empresa oferecer serviços gratuitos use os mesmos para testar o nível de atendimento e idoneidade.</b></li><li><b>No site da Receita Federal </b>é possível verificar a situação de uma empresa pelo CNPJ e saber se ela esta apta para o comercio ou se existem problemas. (Normalmente golpistas não se preocupam com a lei ou burocracias governamentais)</li><li>Se a empresa é nova e não dispõe de serviços gratuitos ou o domínio não é comercial (provedor gratuito), procure efetuar compras com valores baixos, só para testar a qualidade e credibilidade. É melhor ser lesado em R$ 10,00 do que em R$ 100,00.</li></ol>Mesmo que a empresa tenha uma credibilidade inquestionável fique atento para NUNCA fornecer dados importantes por e-mail. Semana passada recebi um e-mail do banco do Brasil solicitando que eu efetuasse um acesso em minha conta para completar um cadastro. Examinei o e-mail e o suposto link para acessar minha conta apontava para um provedor fora do país. (Fique<br />atento: Nenhum banco solicita informações por e-mail). Este é um exemplo de golpistas especializados usando "emprestado" a credibilidade de um banco para lesar o consumidor.<br /><br /><br /><br /><b>Lembre-se:</b><br /><br />A internet não é a mesma coisa que o comercio convencional, O alicerce da internet é o RELACIONAMENTO e a regra geral pode ser resumida em uma única frase "NUNCA COMPRE DE ESTRANHOS". Se a empresa que você pretende negociar não possui uma área de relacionamento e atividades para futuros ou possíveis clientes onde seja possível gerar certa "amizade" antes de negociar então esta empresa não esta de acordo com os fundamentos da internet.<br /><br />Observe que mesmo na compra de um software a primeira coisa que ocorre é o download de uma demonstração do aplicativo para que o usuário não compre algo desconhecido.</div>O Astronautahttp://www.blogger.com/profile/07485143099555448357noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1202256042196370304.post-68358852491088953692008-01-24T14:45:00.001-02:002008-01-24T16:44:43.131-02:00Mala Direta com Word e Access<div xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><span class="textoT">Como fazer para recuperar os dados Access de um cliente, alunos, funcionários, etc. e editar esses dados dentro de documento previamente elaborado, por exemplo um contrato? Veja como fazer nesse passo-a-passo.</span><br /><br /><br /><span class="texto"><i>Muitas vezes o usuário precisa elaborar um contrato para um cliente qualquer cujo cadastro tenha sido feito em tabelas Access. Nesse artigo mostraremos no passo-a-passo, como o Word, interagindo com o Access, recupera os dados do cliente e os insere num contrato padrão. Para esses exemplos usamos o Office 2003. Esse procedimento irá exigir um conhecimento mínimo de Word do usuário.</i><br /><br /><br /><strong>1° Passo: Cadastrando o cliente</strong><br /><br /><div align="center"><img src="http://www.ativoaccess.com.br/img/artigos/maladireta/1.jpg" id="img" /></div></span><div style="text-align: center;font-family:arial;"><span class="texto" style="font-size:78%;">Ilustração 1 - Exemplo obtido do banco de dados NorthWind do Access.</span><span style="font-size:78%;"><br /></span></div><span class="texto"><span style="font-size:78%;"><br /></span><br /><strong>2° Passo: O contrato ou o documento que receberá os dados da tabela Access</strong><br /><br /><div align="center"><img src="http://www.ativoaccess.com.br/img/artigos/maladireta/2.jpg" id="img" /><br /></div></span><div style="text-align: center;font-family:arial;"><span class="texto" style="font-size:78%;">Ilustração 2 O contrato modelo que será usado na mala direta.</span><br /></div><span class="texto"><br /><br /><br /><br /><br /><strong>3° Passo: No Word ative as barras de ferramentas necessárias para a mala direta:</strong><br /><br /><div align="center"><img src="http://www.ativoaccess.com.br/img/artigos/maladireta/3.jpg" id="img" /></div></span><div style="text-align: center;font-family:arial;"><span class="texto" style="font-size:78%;">Ilustração 3 - Ativando a barra de ferramentas "Mala Direta" do Word</span><span style="font-size:78%;"><br /></span></div><span class="texto"><span style="font-size:78%;"><br /></span><br /><strong>4° Passo: Abrindo a fonte de dados:</strong><br /><br /><div align="center"><img src="http://www.ativoaccess.com.br/img/artigos/maladireta/4.jpg" id="img" /></div></span><div style="text-align: center;font-family:arial;"><span class="texto" style="font-size:78%;">Ilustração 4 Clique no botão "Abrir fonte de dados"</span><span style="font-size:78%;"><br /></span></div><span class="texto"><br /><div align="center"><img src="http://www.ativoaccess.com.br/img/artigos/maladireta/5.jpg" id="img" /></div></span><div style="text-align: center;"><span style=";font-family:arial;font-size:78%;" class="texto" >Ilustração 5 Selecione o base de dados. No nosso exemplo "Maladireta.Mdb"</span><br /></div><span class="texto"><br /><br /><br /><br /><br /><span style="font-weight: bold;">5° Passo: Inserindo campos de mesclagem:</span><br />Clique antes no texto do Word exatamente no local da inserção do campo. Repita esta operação para todos os campos a serem inseridos.<br /><br /><br /><div align="center"><img src="http://www.ativoaccess.com.br/img/artigos/maladireta/6.jpg" id="img" /></div></span><div style="text-align: center;"><span class="texto"><span style="font-size:78%;"><span style="font-family:arial;">Ilustração 6 - Inserindo campos da tabela Cliente no contrato padrão.</span></span><br /><span style="font-style: italic;"><br />*Obs.: Apenas se tiver algum problema na hora de mesclar a data (como o mês vindo antes do dia, por exemplo) faça o seguinte: n</span></span><span style="font-style: italic;" class="texto">a referência ao campo do Access mude o formato da data. Ex.: data_inicio \"DD/MM/YY".</span></div><span class="texto"><br />Todos os campos de mesclagem foram inseridos:<br /><br /><div align="center"><img src="http://www.ativoaccess.com.br/img/artigos/maladireta/7.jpg" id="img" /></div><br /><span style="font-weight: bold;">6° Passo: Exibindo os dados mesclados: </span><br />Repare que foram mesclados todos os clientes da tabela. A paginação pode ser obtida nos botões de navegação (idênticos aos do Access – veja na barra de ferramentas Mala Direta).<br /><br /><div align="center"><img src="http://www.ativoaccess.com.br/img/artigos/maladireta/8.jpg" id="img" /></div></span><div style="text-align: center;font-family:arial;"><span class="texto" style="font-size:78%;">Ilustração 7 - O contrato padrão já com os dados editados.</span><span style="font-size:78%;"><br /></span></div><span class="texto"><br /><span style="font-weight: bold;">7° Passo: Colocando cliente como foco:<br /></span>Até aqui conseguimos mesclar em contrato todos os clientes da tabela. Mas vamos supor que você queira o contrato somente para o cliente em foco na tela do Access: prepare uma consulta<br />criação de tabela cujo critério seja o código do cliente atual e volte ao 4° passo. Veja o exemplo:<br /><br /><div align="center"><img src="http://www.ativoaccess.com.br/img/artigos/maladireta/9.jpg" id="img" /></div></span><div style="text-align: center;font-family:arial;"><span class="texto" style="font-size:78%;">Ilustração 8 - Preparando uma consulta do tipo "Criação de tabelas" no Access. Esta tabela irá </span><span style="font-size:78%;"><span style="font-family:arial;">conter somente um registro.</span></span><br /></div><span class="texto"><br />A partir do contrato padrão, mesclar com os dados da tabela (ou da consulta) e salvar um novo arquivo do Word (doc).<br /><br /><div align="center"><img src="http://www.ativoaccess.com.br/img/artigos/maladireta/10.jpg" id="img" /></div></span><div style="text-align: center;"><span style=";font-family:arial;font-size:78%;" class="texto" >Ilustração 9 - A mesclagem para um novo documento permite que o novo contrato seja tratado e salvo isoladamente, permanecendo o contrato padrão pronto para novos contratos.</span><br /></div><span class="texto"><br /><br /><div align="center"><img src="http://www.ativoaccess.com.br/img/artigos/maladireta/11.jpg" id="img" /></div></span><div style="text-align: center;"><span style=";font-family:arial;font-size:78%;" class="texto" >Ilustração 10 Está aí o contrato mesclado e pronto para ser salvo com um novo nome (ex.: código do cliente_contrato - use a opção Salvar do Word), impresso, assinado e arquivado na pasta do cliente.</span><br /></div><span class="texto"><br /><br /><br /><span style="font-weight: bold;">8° Passo: Comandos:</span><br /><br />Todos esses passos serão executados uma única vez e não precisarão mais ser repetidos. A partir de agora criaremos um botão de comando na tela do cliente que irá automatizar boa parte do processo:<br /><br /><div align="center"><img src="http://www.ativoaccess.com.br/img/artigos/maladireta/12.jpg" id="img" /></div><br /><div class="codigo">Veja o código no comando “Contrato”:<br /><span style="font-size:85%;"><br /><span style="font-family:courier new;">Private Sub Contrato_Click()</span><br /><span style="font-family:courier new;">On Error GoTo Err_Contrato_Click</span><br /><span style="font-family:courier new;">DoCmd.SetWarnings False</span><br /><span style="font-family:courier new;">Dim stDocName As String</span><br /><span style="font-family:courier new;">stDocName = "qryCliente_Atual"</span><br /><span style="font-family:courier new;">DoCmd.OpenQuery stDocName, acNormal, acEdit</span><br /><span style="font-family:courier new;">DoCmd.SetWarnings True</span><br /><span style="font-family:courier new;">Dim stAppNameDOC As String</span><br /><span style="font-family:courier new;">stAppNameDOC = "WinWord.exe" & " " & "C:\MalaDireta\ContratoPadrao.doc"</span><br /><span style="font-family:courier new;">Call Shell(stAppNameDOC, 1)</span><br /><span style="font-family:courier new;">Exit_Contrato_Click:</span><br /><span style="font-family:courier new;">Exit Sub</span><br /><span style="font-family:courier new;">Err_Contrato_Click:</span><br /><span style="font-family:courier new;">MsgBox Err.Description</span><br /><span style="font-family:courier new;">Resume Exit_Contrato_Click</span><br /><span style="font-family:courier new;">End Sub</span></span><br /><br /></div><br /><br /><div class="citar"><span style="font-weight: bold;">A dica: </span>Não use espaços e nem caracteres especiais para nome de pastas e arquivos. Ex. C:\Mala<br />Direta\Contrato Padrão.doc. Apesar do Word aceitar esses formatos, na automação o mesmo não abre o arquivo com espaços no nome e caracteres especiais. Ao invés disso use: C:\MalaDireta\ContratoPadrao.doc. </div><br /><br /><strong>Conclusões:</strong><br />Concordo que é um pouco trabalhoso, exige algum conhecimento de Word e de Access, mas o resultado compensa porque, como citado no começo: imagine elaborar 600 contratos escolares no início da temporada, ou mesmo a todo momento cadastrar e contratar um novo cliente.<br />Na barra de ferramentas “Mala Direta” do Word existem ainda inúmeras facilidades a serem exploradas de acordo com a sua necessidade.<br />No Access é possível também mandar um formulário do tipo “folha de dados”, inteiro para<br />dentro do Word (com o recurso copiar e colar), também um campo moeda escrito por extenso, enfim, também na interação Access/Word querer é poder.<br /><br /><br />Fonte: http://www.ativoaccess.com.br/<br /></span></div>O Astronautahttp://www.blogger.com/profile/07485143099555448357noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1202256042196370304.post-54422324173805779162008-01-14T11:41:00.001-02:002008-01-14T14:54:27.397-02:00Use melhor o poder do Google<div xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><span class="article" style="font-size:100%;"><span style=";font-family:Arial;" >Se você conhece a sintaxe certa, pode ir rapidamente para uma pequena lista de resultados desejados. A seguir, listamos algumas frases- chave de busca e como usá-las. A maioria das consultas vale tanto para a página do serviço de busca quanto para a barra de ferramentas que pode ser acrescentada ao Internet Explorer.</span></span><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;" ><br /><br /><span class="article">O Google também vai além de uma ferramenta de busca. Ele é um dicionário, uma calculadora, um catálogo de telefone... Veja como explorar seus recursos.</span><br /><br /><br /><br /><span class="article"><b>Mais para + e –</b> – Para fazer o Google incluir palavras vazias (palavras comuns que ele ignoraria, como “a”), você pode usar um + (sinal de mais). Para fazer o Google excluir palavras vazias, substitua o + por um – (sinal de menos). Exemplo: para encontrar atalhos de teclado no processador de textos Microsoft Word, digite keyboard+shortcut+word. Substitua word por qualquer nome de aplicação para obter atalhos de teclado para ela, como OE (para Outlook Express), Quicken e Acrobat. Com todas as palavras da sintaxe, certifique-se de não haver espaço depois de ambos os sinais ou do<br />sinal de dois pontos. </span><br /><br /><span class="article"><b>Direto no título</b> – Se você incluir a expressão “intitle:”, sem as aspas, em sua busca, o Google procura apenas palavras encontradas em títulos de páginas web. Exemplo: intitle:chocolate</span><br /><br /><br /><span class="article"><b>Preso na web</b> – Quer desprezar o conteúdo das páginas e concentrar as baterias da busca apenas nas URLs? Use a expressão “inurl:”, sem as aspas, antes da palavra pesquisada. Exemplo: inurl:futebol</span><br /><br /><br /><br /><span class="article"><b>No formato certo</b> – Muitos tipos de arquivos são pesquisados pelo Google, além das páginas no formato HTML padrão. Para fazer isso, basta usar a expressão “filetype:”, sem as aspas, no campo de busca. Exemplo: se você digitar “filetype:doc chocolate”, receberá apenas documentos do Word sobre chocolate. A mesma regra vale para outros tipos de arquivos criados com os programas correspondentes. Exemplos:</span><br /><span class="article">• Adobe Acrobat (pdf)</span><br /><span class="article">• Lotus 1-2-3 (wk1, wk2 e assim por diante)</span><br /><span class="article">• Microsoft Excel (xls)</span><br /><span class="article">• Microsoft PowerPoint (ppt)</span><br /><span class="article">• Rich Text Format (rtf)</span><br /><span class="article">• Shockwave Flash (swf)</span><br /><span class="article">• Text (ans, txt)</span><br /><br /><span class="article"><b>Suporte a texto</b> – O Google busca apenas no corpo do texto de páginas web – não <st1:personname st="on" productid="em links, URLs">em links, URLs</st1:personname> ou títulos – quando a busca é iniciada pela expressão “intext”, sem as aspas Exemplo: intext:chocolate</span><br /><br /><span class="article"><b>Cite o site</b> – Use a sintaxe “site”, sem as aspas, quando quiser limitar a busca do Google a um endereço específico. Exemplo: site: pcworld.com.br Google oferecerá referências sobre o serviço de busca no site da PC WORLD.</span><br /><br /><span class="article"><b>As dez primeiras palavras</b> – O Google limita as buscas às 10 primeiras palavras entradas. Em razão disso, use as frases mais curtas possíveis. O Google também pesquisa palavras na ordem em que aparecem, ou seja, “livro eletrônico” traria resultados diferentes de “eletrônico livro”.</span><br /><br /><span class="article"><b>Definições definitivas</b> – Não tem um dicionário à mão? Encontre definições para palavras digitando “define:”, sem as aspas, seguido da palavra sobre a qual quer o significado. Exemplo: define:music. O Google retorna apenas a definição. Se você quiser incluir na lista de resultados sites baseados na palavra, descarte o sinal de dois pontos. Exemplo: define music. Infelizmente, funciona apenas para termos em inglês.</span><br /><br /><span class="article"><b>Calculadora embutida </b>– Usar a calculadora do Google é fácil como 2+2. Basta digitar os números que você gostaria de calcular, sem o sinal de igual. Exemplo: 124+168 retorna 124 + 168 = 292. Para multiplicações, use um asterisco (*); para divisões, use uma barra oblíqua (/). Você também pode usar a calculadora do Google para cálculos matemáticos um pouco mais complexos. Obtenha orientação em www.google.com/help/calculator.html.</span><br /><br /><span class="article"><b>Quão feliz você pode ser ?</b> – O botão Estou com Sorte, ao lado do botão Pesquisa Google leva você diretamente à primeira página Web que seria listada em uma página comum de resultados de busca do Google. Ela é melhor usada como um atalho para um site que, claramente, será o primeiro resultado.</span><br /><br /><span class="article"><b>O grande catálogo telefônico</b> – Você tem um telefone dos Estados Unidos e quer saber o endereço? Digite o número de telefone residencial (312-555-1212, por exemplo) para obter o endereço (e um mapa) ou escreva o primeiro nome (ou inicial), último nome e cidade para obter o número, se ele estiver listado. Em alguns casos, no <a href="http://maps.google.com/">http://maps.google.com</a>, você localiza até o mapa da casa da pessoa com estes dados. Agora se você tem o nome ou endereço, mas precisa do número, aqui do Brasil, você pode acessar o site da listel (<a href="http://www.listel.com.br/">www.listel.com.br</a>) e pesquisar o endereço. Você também pode concentrar a busca acrescentando o CEP. </span><span class="article"><br /></span></span><br /></div>O Astronautahttp://www.blogger.com/profile/07485143099555448357noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1202256042196370304.post-51251540970333109502007-10-30T01:56:00.001-02:002007-10-30T01:56:49.892-02:00Como Melhorar a Conexão com a Internet<div xmlns='http://www.w3.org/1999/xhtml'><div class='entry-body'><div id=''><ins class='item-body'><div><p style='text-align: center; font-style: italic; font-family: arial;'><span style='font-size: 100%;'><span style='font-size: 85%;'>O <span style='font-weight: bold;'>Windows XP</span><br />reserva 20% da sua conexão para a rede. No final ele acaba<br />apenas jogando fora 20% da sua conexão. Com a<br />opção ativada e marcada em ZERO, seguindo os passos<br />abaixo isto deixará de acontecer.</span></span></p><p align='left' style='font-family: arial;'><span style='font-size: 85%;'><br/></span></p><p align='left' style='font-family: arial;'><span style='font-weight: bold;'>1</span> - Clique em INICIAR/EXECUTAR e digite: GPEDIT.MSC, como mostrado na ilustração abaixo:</p> <p align='left' style='font-family: arial;'> <a href='http://www.baixebr.blogspot.com/' target='_blank'><img width='342' height='178' src='http://www.comunidadeweb.com.br/materias/luiz/mt01/1.jpg'/></a><br/><br/><span style='font-weight: bold;'>2 </span>- Logo em seguida clique em CONFIGURAÇÃO DO COMPUTADOR:<br/><br/><a href='http://www.baixebr.blogspot.com/' target='_blank'><img width='400' height='171' src='http://www.comunidadeweb.com.br/materias/luiz/mt01/2.jpg'/></a></p> <p align='left' style='font-family: arial;'><span style='font-weight: bold;'>3</span> - Clique em MODELOS ADMINISTRATIVOS:<br/><br/><a href='http://www.baixebr.blogspot.com/' target='_blank'><img width='400' height='125' src='http://www.comunidadeweb.com.br/materias/luiz/mt01/3.jpg'/></a></p> <p align='left' style='font-family: arial;'><span style='font-weight: bold;'>4</span> - Depois em REDE:<br/><br/><a href='http://www.baixebr.blogspot.com/' target='_blank'><img width='369' height='156' src='http://www.comunidadeweb.com.br/materias/luiz/mt01/4.jpg'/></a></p> <p align='left' style='font-family: arial;'><span style='font-weight: bold;'>5 </span>- Depois PACOTES QOS:<br/><br/><a href='http://www.baixebr.blogspot.com/' target='_blank'><img width='396' height='194' src='http://www.comunidadeweb.com.br/materias/luiz/mt01/5.jpg'/></a></p> <p align='left' face='arial'><span style='font-weight: bold;'>6 </span>- Logo em seguida, clique em LIMITAR LARGURA DE BANDA RESERVÁVEL:<br/><br/><a href='http://www.baixebr.blogspot.com/' target='_blank'><img width='204' height='99' src='http://www.comunidadeweb.com.br/materias/luiz/mt01/6.jpg'/></a></p> <p align='left' face='arial'><span style='font-weight: bold;'>7 </span>- Marque a opção ATIVADO, e mais abaixo coloque o valor 0 (zero) como mostra a ilustração:<br/><br/><a href='http://www.baixebr.blogspot.com/' target='_blank'><img width='307' height='236' src='http://www.comunidadeweb.com.br/materias/luiz/mt01/7.jpg'/></a></p> <p align='left' style='font-family: arial;'><span style='font-weight: bold;'>8</span> - De OK em tudo, e REINICIE o PC! </p> <p align='left' style='font-family: arial;'><span style='font-size: 85%;'>Fonte : WebTutoriais</span></p></div></ins></div></div><br/><br/><p class='poweredbyperformancing'>Powered by <a href='http://scribefire.com/'>ScribeFire</a>.</p></div>O Astronautahttp://www.blogger.com/profile/07485143099555448357noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1202256042196370304.post-78508612476058076562007-10-22T11:23:00.001-02:002007-10-22T11:23:30.340-02:00Molduras Infantis para Adobe Photoshop<div xmlns='http://www.w3.org/1999/xhtml'><img src='https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxHMEIKfBTIsVvIXfkA0adnLxFTf7DIfSwuBkBgKgTrHO36wSRlrkd5w82UEG16LZV1WmTBxfkuiVqH1pQ6by1VMdHbP0iYIPwsbqRY0W3c65YBhnzK9OGRo_qlKz5YSy8LaNRGZPP-XI/s320/20070518I01.jpg'/><br/><br/>Pack com belas molduras em formato <span style='font-weight: bold; font-style: italic;'>PSD</span> (Photoshop) com tema infantil. Tamanho total<span style='font-size: 85%;'>: <span style='font-weight: bold;'>11.4MB<br/><br/>Duas opções de download:<br/></span></span><br/><a href='http://rapidshare.com/files/63698173/120.000_Photoshop_Shapes.rar'>Download Rapidhare</a><br/><a href='http://w15.easy-share.com/8013671.html'><br/>Download Easyshare</a><br/><br/><span style='font-size: 85%;'>Senha para descompactar: www.baixebr.blogspot.com</span><br/> <div style='clear: both;'/> <br/> <div/><div><p align='center'><iframe width='260' scrolling='no' height='200' frameborder='0' align='absmiddle' name='login' id='login01' src='http://rg-web.net/baixebr/pop_up/news.htm' marginwidth='1' marginheight='1'/><br/><a href='http://rgweb.blogspot.com/2007/10/120000-shapes-hotoshop.html'>Downloads e Dicas de Informática - BaixeBR: 120.000 Shapes hotoshop</a><br/><a href='http://www.google.com/reader/view/#stream/feed%2Fhttp%3A%2F%2Fbaixebr.blogspot.com%2Ffeeds%2Fposts%2Fdefault'>Google Reader (366)</a></p></div><br/><br/><p class='poweredbyperformancing'>Powered by <a href='http://scribefire.com/'>ScribeFire</a>.</p></div>O Astronautahttp://www.blogger.com/profile/07485143099555448357noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1202256042196370304.post-2792038565234571892007-10-22T11:07:00.001-02:002007-10-22T11:07:30.679-02:00Como criar Orkut<div xmlns='http://www.w3.org/1999/xhtml'><div align='center'><span style='font-size: 85%;'><span style='font-size: 100%;'><span style='font-weight: bold;'>1º Passo:</span> <span style='color: rgb(51, 102, 255);'>Acesse o site </span></span></span><span style='color: rgb(51, 102, 255); font-size: 100%;'/><span style='font-size: 100%;'> <a href='http://www.orkut.com/'>www.orkut.com</a></span><big><br/></big></div><div style='text-align: center;'><br/><br/><a href='https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5MNMohXmdekql3u2jiuE5lumydjjtbkvkzs-piNv_M7eHdKXADm8Y9MtSEn59-zugqZXqI2dZ0qWxD56eVKJw1SUQ0cwB6yLq9llZNnyxmn2S_cUht_H4o0Pr47dw_C-1yamX7vD0rg/s1600-h/1.jpg' onblur='try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}'><img border='0' id='BLOGGER_PHOTO_ID_5103464204758755602' alt='' src='https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5MNMohXmdekql3u2jiuE5lumydjjtbkvkzs-piNv_M7eHdKXADm8Y9MtSEn59-zugqZXqI2dZ0qWxD56eVKJw1SUQ0cwB6yLq9llZNnyxmn2S_cUht_H4o0Pr47dw_C-1yamX7vD0rg/s320/1.jpg' style='margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;'/></a><span style='font-size: 85%;'>(Clique na imagem para ampliar)<br/><br/><span style='font-size: 100%;'><span style='font-weight: bold;'>2º Passo:</span> <span style='color: rgb(51, 102, 255);'>Se você já possui uma conta Gmail, clique em Login e pule para o 6º passo. Se não possui, clique no link indicado pelo marcador</span> <span style='font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);'>"1" (Entre Já)<br/><br/><br/><br/></span></span></span><a href='https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicnrmPFsOym0DCpD4fRQKRxwz9qYoMI3tJiwbdyHToAXtUa6mHRZGaqA8uLzeSmLWZauby02Y75uC24_dEWXTWgoJN9ijFXjFAEqUKwuI5r4Z6rjuF4LvNxaeHRn0eNW9ddBJgVcjG7w/s1600-h/2.jpg' onblur='try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}'><img border='0' id='BLOGGER_PHOTO_ID_5103464445276924194' alt='' src='https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicnrmPFsOym0DCpD4fRQKRxwz9qYoMI3tJiwbdyHToAXtUa6mHRZGaqA8uLzeSmLWZauby02Y75uC24_dEWXTWgoJN9ijFXjFAEqUKwuI5r4Z6rjuF4LvNxaeHRn0eNW9ddBJgVcjG7w/s320/2.jpg' style='margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;'/></a><span style='font-size: 85%;'>(Clique na imagem para ampliar)<br/><br/><span style='font-size: 100%;'><span style='font-weight: bold;'>3º Passo:</span> <span style='color: rgb(51, 102, 255);'>Preencha todo o formulario indicado pelo marcador</span> <span style='font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);'>"2"</span></span><br/></span><br/><br/><br/><a href='https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZ8H8K__kTew-rIY_3CbCEQkrrbGbUNsH1iax7WapU_YaZHtbEueOc-sx05I_JG7H6Iue6kBQDUYljIlCD42SEMTxsA3mqNY606-VV12UmNJZ0dm06xGUienA5iDTxpMVSNqjnaGcTnw/s1600-h/3.jpg' onblur='try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}'><img border='0' id='BLOGGER_PHOTO_ID_5103464556946073906' alt='' src='https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZ8H8K__kTew-rIY_3CbCEQkrrbGbUNsH1iax7WapU_YaZHtbEueOc-sx05I_JG7H6Iue6kBQDUYljIlCD42SEMTxsA3mqNY606-VV12UmNJZ0dm06xGUienA5iDTxpMVSNqjnaGcTnw/s320/3.jpg' style='margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;'/></a><span style='font-size: 85%;'>(Clique na imagem para ampliar)<br/><br/><span style='font-size: 100%;'><span style='font-weight: bold;'>4º Passo:</span> <span style='color: rgb(51, 102, 255);'>Digite no campo do marcador numero <span style='font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);'>"3"</span>, o que aparecer na imagem acima, apos ter digitado clique no botão do marcador numero <span style='font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);'>"4"<br/><br/><br/><br/></span></span></span></span><a href='https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBsddJxFlwyKYtFndH2vtuO07xlcVft_pXCY_2h0IXc6PJnc80SlTGHkV7GlsY9sDEJqeuxppygO-Dl07_rgV_FS4SeNIuY9lVAHipyCW1_QqrNiyapjpyrbffg2kq4VDy1AEsEHETxw/s1600-h/4.jpg' onblur='try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}'><img border='0' id='BLOGGER_PHOTO_ID_5103464702974961986' alt='' src='https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBsddJxFlwyKYtFndH2vtuO07xlcVft_pXCY_2h0IXc6PJnc80SlTGHkV7GlsY9sDEJqeuxppygO-Dl07_rgV_FS4SeNIuY9lVAHipyCW1_QqrNiyapjpyrbffg2kq4VDy1AEsEHETxw/s320/4.jpg' style='margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;'/></a><span style='font-size: 85%;'>(Clique na imagem para ampliar)<br/><br/><span style='font-size: 100%;'><span style='font-weight: bold;'>5º Passo:</span> <span style='color: rgb(51, 102, 255);'>Leia o conteudo do marcador numero <span style='font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);'>"5"</span>, e clique no botão do marcador numero<span style='font-weight: bold;'> </span><span style='font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);'>"6"<br/><br/><br/><br/></span></span></span></span><a href='https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6zVdxdUVk_OxPCX-OeFRc98k3nIJREVkI4ODY2yT47cwPfEBwiNWJzs-R0vVdgiCSqs3ft5hPFuQwzTJPKCh5pguM_lXqcwjXPBfWHSafTNTMUl5ukHu1qglJ0xDeZkm-rPoVodyPwQ/s1600-h/5.jpg' onblur='try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}'><img border='0' id='BLOGGER_PHOTO_ID_5103464917723326802' alt='' src='https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6zVdxdUVk_OxPCX-OeFRc98k3nIJREVkI4ODY2yT47cwPfEBwiNWJzs-R0vVdgiCSqs3ft5hPFuQwzTJPKCh5pguM_lXqcwjXPBfWHSafTNTMUl5ukHu1qglJ0xDeZkm-rPoVodyPwQ/s320/5.jpg' style='margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;'/></a><span style='font-size: 85%;'>(Clique na imagem para ampliar)<br/><br/><span style='font-size: 100%;'><span style='font-weight: bold;'>6º Passo:</span> <span style='color: rgb(51, 102, 255);'>Clique no botão do marcador numero <span style='font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);'>"7"<br/><br/><br/><br/></span></span></span></span><a href='https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgu6qsPmKKvj-xWGyWqia3MdCG16ZPgIaTHkT_jK7U2zU1VwngeojzDm1Hm5Qi2jWIPkTlXUPi2yCtcSurwTXP9R8rBbAoTFtDHWEThJe7VyOSTrS4BwhF3NUo5Ea_-UWjd3o37t6Lfxw/s1600-h/6.jpg' onblur='try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}'><img border='0' id='BLOGGER_PHOTO_ID_5103465080932084066' alt='' src='https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgu6qsPmKKvj-xWGyWqia3MdCG16ZPgIaTHkT_jK7U2zU1VwngeojzDm1Hm5Qi2jWIPkTlXUPi2yCtcSurwTXP9R8rBbAoTFtDHWEThJe7VyOSTrS4BwhF3NUo5Ea_-UWjd3o37t6Lfxw/s320/6.jpg' style='margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;'/></a><span style='font-size: 85%;'>(Clique na imagem para ampliar)<br/><br/><span style='font-size: 100%;'><span style='font-weight: bold;'>7º Passo:</span> <span style='color: rgb(51, 102, 255);'>Preencha todos os campos do formulario indicado pelo marcador numero <span style='font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);'>"8"<br/><br/><br/><br/></span></span></span></span><a href='https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1RqyFkgwwmZufhLsoti3GzWly425zEjXMyu5dSQ4f8NjeETqDAZ_myO-69aZZ8Lt0yGW7NcLaf-QFrleskSFhoDMA747UriXmo9oUiNittxOMZo2ZmuRJZ0A9JTWZIYi7sqsb0gqJmA/s1600-h/7.jpg' onblur='try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}'><img border='0' id='BLOGGER_PHOTO_ID_5103465222666004850' alt='' src='https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1RqyFkgwwmZufhLsoti3GzWly425zEjXMyu5dSQ4f8NjeETqDAZ_myO-69aZZ8Lt0yGW7NcLaf-QFrleskSFhoDMA747UriXmo9oUiNittxOMZo2ZmuRJZ0A9JTWZIYi7sqsb0gqJmA/s320/7.jpg' style='margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;'/></a><span style='font-size: 85%;'>(Clique na imagem para ampliar)<br/><br/><span style='font-size: 100%;'><span style='font-weight: bold;'>8º Passo:</span> <span style='color: rgb(51, 102, 255);'>Clique no botão indicado pelo marcador numero <span style='font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);'>"9"<br/><br/><br/><br/></span></span></span></span><a href='https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivpoJtGn_SVcHdspxDXaVLXtLDuOwvfVEbLklMDLLIHDPlNWMCvEZl6tc0-aPmTYayiwyUgTRy7AZy_NcwSof7gAgpX_0UPJriDBlg-5dbESjjVkHf2QKpWHJ9pp35_yvtGXLXuwIuYw/s1600-h/8.jpg' onblur='try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}'><img border='0' id='BLOGGER_PHOTO_ID_5103465360104958338' alt='' src='https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivpoJtGn_SVcHdspxDXaVLXtLDuOwvfVEbLklMDLLIHDPlNWMCvEZl6tc0-aPmTYayiwyUgTRy7AZy_NcwSof7gAgpX_0UPJriDBlg-5dbESjjVkHf2QKpWHJ9pp35_yvtGXLXuwIuYw/s320/8.jpg' style='margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;'/></a><span style='font-size: 85%;'>(Clique na imagem para ampliar)<br/><br/><span style='font-size: 100%;'><span style='font-weight: bold;'>9º Passo:</span> <span style='color: rgb(51, 102, 255);'>Poste suas fotos, videos e recados, seu orkut esta criado com sucesso!<span style='font-weight: bold;'/><span style='font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);'/><br/><br/></span></span></span><div align='left'><span style='font-size: 85%;'>Baseado na dica do site <a href='http://helperbrasil.blogspot.com'>Helper Brasil</a><span style='font-size: 100%;'><span style='color: rgb(51, 102, 255);'/></span></span><br/><span style='font-size: 85%;'><span style='font-size: 100%;'><span style='color: rgb(51, 102, 255);'/></span></span></div></div><br/><br/><p class='poweredbyperformancing'>Powered by <a href='http://scribefire.com/'>ScribeFire</a>.</p></div>O Astronautahttp://www.blogger.com/profile/07485143099555448357noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1202256042196370304.post-78527790692740820842007-10-22T10:58:00.001-02:002007-10-22T11:10:03.068-02:00Como criar MSN (conta do Windows Live Messenger)<div xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">1º Passo: Acesse o site <a href="http://www.hotmail.com/">www.hotmail.com</a><br /><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"><br /><br /></div><div style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj37mTB-1suuhPLsq9PyKZVWI3eSDkISOYkqCbO-bPOncjx7s8b7gHU94xXtEEhdrvvEOlTcrhHieHTiNpZuBtro4ylBcWYZWKGL1MN3DdywOf44Wp1-vrUR0LKcouwV9hIVt-i4DS_Bw/s1600-h/1.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5102331583228094482" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj37mTB-1suuhPLsq9PyKZVWI3eSDkISOYkqCbO-bPOncjx7s8b7gHU94xXtEEhdrvvEOlTcrhHieHTiNpZuBtro4ylBcWYZWKGL1MN3DdywOf44Wp1-vrUR0LKcouwV9hIVt-i4DS_Bw/s320/1.jpg" style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" border="0" /></a><span style="font-size:85%;">(Clique na Imagem para Ampliar)</span><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);"><br /></span><span style="color: rgb(255, 0, 0);font-size:100%;" ><span style="color: rgb(51, 51, 255);"><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 0);">2º Passo:</span> Você deverá clickar no botão onde mostra o marcador número</span></span><span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);font-size:100%;" > "1"</span><br /></div><div style="text-align: center;"><br /><br /><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhN8es_yVBCQxjACm4EL6_MzWohXQINuyBaXia354XQCU73uVzkefnn7VGc55x8b9k3fwlPsryQSod11I8nvtnOf9n-qTxsQVIVosqK4k1IKZc7RcL_E1q1qLFmRE64rksmy9nmSHwEhw/s1600-h/2.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5102333593272789026" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhN8es_yVBCQxjACm4EL6_MzWohXQINuyBaXia354XQCU73uVzkefnn7VGc55x8b9k3fwlPsryQSod11I8nvtnOf9n-qTxsQVIVosqK4k1IKZc7RcL_E1q1qLFmRE64rksmy9nmSHwEhw/s320/2.jpg" style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" border="0" /></a><span style="font-size:85%;">(Clique na Imagem para Ampliar)<br /><br /></span><span style="color: rgb(255, 0, 0);font-size:100%;" ><span style="color: rgb(51, 51, 255);"><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 0);">3º Passo:</span> Você deverá clickar no botão onde mostra o marcador número</span></span><span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);font-size:100%;" > "2"<br /><br /><br /><br /></span><div style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLpRPaXTc9AU5Ktk1yt-cmLC52Tw89LXh7KnHCzd6QOH04JsEnS_lwYeeT3gmug987i7rnLIQ885mYjQ8xlTzjk-b35CMdNLMJbUdMyUwpTR0xqIYymtO-d7e-ZHnXTXNvn-XBSskG7g/s1600-h/3.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5102334520985724978" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLpRPaXTc9AU5Ktk1yt-cmLC52Tw89LXh7KnHCzd6QOH04JsEnS_lwYeeT3gmug987i7rnLIQ885mYjQ8xlTzjk-b35CMdNLMJbUdMyUwpTR0xqIYymtO-d7e-ZHnXTXNvn-XBSskG7g/s320/3.jpg" style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" border="0" /></a><span style="font-size:85%;">(Clique na Imagem para Ampliar)</span><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);"><br /></span><span style="color: rgb(255, 0, 0);font-size:100%;" ><span style="color: rgb(51, 51, 255);"><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 0);">4º Passo:</span> Você deverá digitar um nome no campo onde mostra o marcador de numero <span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);">"3"</span> e clickar no botão onde mostra o marcador de número</span></span><span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);font-size:100%;" > "4" </span><span style="color: rgb(255, 0, 0);font-size:100%;" ><span style="color: rgb(51, 51, 255);">e preencha todos os campos do formulário.<span style="font-weight: bold;"> </span></span></span><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);font-size:100%;" ><br /><br /><br /><br /></span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhiYZjR2-bLkNLhRYsq68DI0Y3S1FUoVyQDymtXjtUs2JxDqPY5qGF22j0bekr2eANmxfkn7xi3eyD3Va5U9IwRAIgTtOyPotb3gE9ihpZB-n5PBtPSGJsxAIO5SAxnJzIB0QCrvleFKA/s1600-h/4.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5102336436541139010" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhiYZjR2-bLkNLhRYsq68DI0Y3S1FUoVyQDymtXjtUs2JxDqPY5qGF22j0bekr2eANmxfkn7xi3eyD3Va5U9IwRAIgTtOyPotb3gE9ihpZB-n5PBtPSGJsxAIO5SAxnJzIB0QCrvleFKA/s320/4.jpg" style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" border="0" /></a><span style="font-size:85%;">(Clique na Imagem para Ampliar)</span><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);"><br /></span><span style="color: rgb(255, 0, 0);font-size:100%;" ><span style="color: rgb(51, 51, 255);"><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 0);">5º Passo:</span> Você deverá digitar as letras que aparece no marcador de numero <span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);">"5",</span> no campo onde mostra o marcador de numero <span style="color: rgb(255, 0, 0); font-weight: bold;">"6"</span> e apos ter feito esses passos você devera clickar no botao onde mostra o marcador de numero <span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);">"7"<br /><br /><br /><br /></span></span></span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTFHOxiLdEJXnWjI7k74S0xxPjpDRXk52gaQkAcixbW37RGhQ6DrI32DHQJ4upzAd9lwRERiVcWODIZNmlC7wx5U6MMIlyK69-4moMLdIZa1ez8kOyvgpK7GXnYZS-NjW8oCA7NRCqhw/s1600-h/5.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5102626449912834162" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTFHOxiLdEJXnWjI7k74S0xxPjpDRXk52gaQkAcixbW37RGhQ6DrI32DHQJ4upzAd9lwRERiVcWODIZNmlC7wx5U6MMIlyK69-4moMLdIZa1ez8kOyvgpK7GXnYZS-NjW8oCA7NRCqhw/s320/5.jpg" style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" border="0" /></a><span style="font-size:85%;">(Clique na Imagem para Ampliar)</span><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);"><br /></span><span style="color: rgb(255, 0, 0);font-size:100%;" ><span style="color: rgb(51, 51, 255);"><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 0);">6º Passo:</span> Você deverá clickar no botão onde mostra o marcador de numero <span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);">"8"<br /><br /><br /><br /></span></span></span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKGWiay863f9J1C46j2NTiMV5TlOoefhUYEOOwW5OaM8Ndnlj6HGvRWYe3ROagTAzhNJgvOYP3w338soi-5kzlHWBDXLaximq0cQBpv5Yio3a-aQ3aWVMhaxCLT6u7ykLGbWWaPu6_Rw/s1600-h/6.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5102626686136035458" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKGWiay863f9J1C46j2NTiMV5TlOoefhUYEOOwW5OaM8Ndnlj6HGvRWYe3ROagTAzhNJgvOYP3w338soi-5kzlHWBDXLaximq0cQBpv5Yio3a-aQ3aWVMhaxCLT6u7ykLGbWWaPu6_Rw/s320/6.jpg" style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" border="0" /></a><span style="font-size:85%;">(Clique na Imagem para Ampliar)</span><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);"><br /></span><span style="color: rgb(255, 0, 0);font-size:100%;" ><span style="color: rgb(51, 51, 255);"><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 0);">7º Passo:</span> Você deverá clickar onde mostra o marcador de numero <span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);">"9"</span></span></span><span style="color: rgb(255, 0, 0);font-size:100%;" ><span style="color: rgb(51, 51, 255);">, para visualizar a mensagem que o site do hotmail lhe enviou.<br /><br />Apos ter feito todos esses passos, sua conta de hotmail estara pronta e apta a acessar o MSN.<br /></span></span></div></div><br /><br /> <div style="clear: both;"> <div style="text-align: left;"><br /><br /><br /><a href="http://helperbrasil.blogspot.com/">Conteúdo extraído do blog Helper Brasil</a><br /> <br /></div><br /><br /><p class="poweredbyperformancing">Powered by <a href="http://scribefire.com/">ScribeFire</a>.</p></div></div>O Astronautahttp://www.blogger.com/profile/07485143099555448357noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1202256042196370304.post-1834110242143284992007-10-10T11:06:00.000-03:002007-10-22T11:10:27.291-02:00Teclas de atalho para criar símbolos<p class="MsoNormal">Faça estas combinações de teclas com números do teclado numérico para criar diversos símbolos como estes:</p><p class="MsoNormal"><br /></p><p class="MsoNormal">▬<span style=""> </span>Alt + 22</p> <p class="MsoNormal">↑<span style=""> </span>Alt + 24</p> <p class="MsoNormal">↓<span style=""> </span>Alt + 25</p> <p class="MsoNormal">→<span style=""> </span>Alt + 26</p> <p class="MsoNormal">←<span style=""> </span><span style=""> </span>Alt + 27</p> <p class="MsoNormal">↔<span style=""> </span>Alt + 29</p> <p class="MsoNormal">↨<span style=""> </span>Alt + 23</p> <p class="MsoNormal"><span style=""> </span>¿<span style=""> </span>Alt + 168</p> <p class="MsoNormal">»<span style=""> </span>Alt + 175</p> <p class="MsoNormal">«<span style=""> </span>Alt +<span style=""> </span>174</p> <p class="MsoNormal">¼<span style=""> </span><span style=""> </span>Alt + 172</p> <p class="MsoNormal">½<span style=""> </span>Alt + 171</p> <p class="MsoNormal">░<span style=""> </span>Alt + 176</p> <p class="MsoNormal">▒ <span style=""> </span>Alt + 177</p> <p class="MsoNormal">▓<span style=""> </span>Alt + 178</p> <p class="MsoNormal"><b style=""><span lang="DE" style="font-size:14;">®</span></b><span style="" lang="DE"><span style=""> </span>- AltGr + R<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><span lang="DE" style="font-size:14;">©<span style=""> </span></span></b><b style=""><span style="" lang="DE">-</span></b><b style=""><span lang="DE" style="font-size:14;"> </span></b><span style="" lang="DE">AltGr + C<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><span lang="DE" style="font-size:14;">™</span></b><b style=""><span style="" lang="DE"> <span style=""> </span>- </span></b><span style="" lang="DE">AltGr + T<b style=""> <o:p></o:p></b></span></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><span lang="DE" style="font-size:14;">§</span></b><b style=""><span style="" lang="DE"><span style=""> </span>- </span></b><span style="" lang="DE">AltGr<b style=""> + =<o:p></o:p></b></span></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style="font-size:14;">¢</span></b><span style="font-size:14;"><span style=""> </span></span>-<span style="font-size:14;"> </span>Alt + 189<b style=""><o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal"><b style="">Ø<span style=""> </span>-</b> Alt + 157</p> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style="font-size:14;">×</span></b><span style=""> </span>- Alt + 158</p> <p class="MsoNormal"><b style="">Ü</b><span style=""> </span><span style="" lang="ES">- Alt + 154<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="ES" style="font-size:14;">☺</span><span style="" lang="ES"><span style=""> </span>- Alt + 1<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="ES" style="font-size:14;">☻<span style=""> </span><b style="">- </b></span><span style="" lang="ES">Alt + 2<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="ES" style="font-size:14;">♥</span><span style="" lang="ES"><span style=""> </span>- Alt + 3<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="ES" style="font-size:14;">♦</span><span style="" lang="ES"><span style=""> </span>- Alt + 4<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="ES" style="font-size:14;">♣<span style=""> </span></span><span style="" lang="ES">- Alt + 5<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="ES" style="font-size:14;">♠</span><span style="" lang="ES"><span style=""> </span>- Alt + 6<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="" lang="ES">♀<span style=""> </span>- Alt + 12<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="ES" style="font-size:14;">◙</span><span style="" lang="ES"><span style=""> </span>- Alt + 0<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="" lang="ES">▲<span style=""> </span>- Alt + 30<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="" lang="ES">▼<span style=""> </span>- Alt + 31<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="" lang="ES">♪<span style=""> </span>- Alt + 13<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="" lang="ES">♫<span style=""> </span>- Alt + 14<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="" lang="ES">☼<span style=""> </span>- Alt + 15<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="" lang="ES">►<span style=""> </span>- Alt + 16<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="" lang="ES">◄<span style=""> </span>- Alt + 17<o:p></o:p></span></p>O Astronautahttp://www.blogger.com/profile/07485143099555448357noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1202256042196370304.post-31903076358231077352007-10-05T10:31:00.001-03:002007-10-22T11:11:02.189-02:00Redimensionando melhor as imagens pequenas<p>Bom, quem já tentou aumentar uma imagem que originalmente era pequena já percebeu que o resultado não costuma ficar bom, fica cheio de serrilhado ou desfocado demais, perdendo muitos detalhes da imagem original. Isto porque são necessários mais pixels quando uma imagem é criada. Bom, mas existem dois programinhas que podem te ajudar à ter um resultado até satisfatório. Os links para baixar os programas estão no final da página. Veja as comparações de imagens abaixo:</p><br /><p><strong>Imagem no tamanho original de Yashiro (The King of Fighters):<br /><img alt="" src="http://www.gsarchives.net/neogeo/king_of_fighters_98/sprites/animated/Yashiro_breathe.gif" border="0" /></strong></p><br /><p><span style="color:#800080;"><span style="color:#000000;"><strong></strong></span></span> </p><br /><p><span style="color:#800080;"><span style="color:#000000;"><strong>Imagem 4x maior sem ajuda dos programas:</strong><u><span style="color:#800080;"><br /></span></u></span><u></u></span><img alt="" src="http://farm2.static.flickr.com/1423/1490089192_3cca008b2b_o.gif" border="0" /></p><br /><p> </p><br /><p><strong>Imagem 4x maior utilizando os programas Enlarger PRO e Smother:<br /></strong><img alt="" src="http://farm2.static.flickr.com/1375/1489232823_94e113376b_o.jpg" border="0" /></p><br /><p> <strong>Imagem no tamanho original de Krauser (The King of Fighters):<br /></strong><img alt="" src="http://www.gsarchives.net/neogeo/king_of_fighters_96/sprites/animated/Krauser_victory.gif" border="0" /></p><br /><p><strong>Imagem 4x maior sem ajuda dos programas:</strong><br /><img alt="" src="http://farm2.static.flickr.com/1212/1489231245_5e0f014859_o.gif" border="0" /></p><br /><p><strong>Imagem 4x maior utilizando os programas Enlarger PRO e Smother:</strong><br /><img alt="" src="http://farm2.static.flickr.com/1089/1489234187_60fea1faa8_o.jpg" border="0" /></p><br /><p>Veja como as nuancias e degradés ficam bem tratados. Claro que o programa também não é milagroso, o certo agora seria você pegar esta imagem e tratar no Photoshop, corrigir cores e restaurar alguns detalhes no rosto, fazer alguns contornos, etc., mas o programa já facilita e muito este trabalho.</p><br /><p><strong>Imagem no tamanho original de Genjuro (Samurai Shodown):<br /><img alt="" src="http://www.gsarchives.net/neogeo/samurai_shodown_4/sprites/non-animated/genjuro-win.gif" border="0" /></strong></p><br /><p><a href="http://farm2.static.flickr.com/1140/1489231073_d1f18e269c_o.gif" target="_blank">Clique aqui para ver a imagem 4x maior sem ajuda dos programas</a> </p><br /><p><u><span style="color: rgb(0, 0, 255);"><a href="http://farm2.static.flickr.com/1089/1490093756_a42293668b_o.jpg" target="_blank">Clique aqui para ver a imagem 4x maior usando os programas Enlarger PRO e Smoother</a></span></u></p><br /><p><strong></strong></p><br /><p>Nesta imagem o desenho dos músculos e traços ficou bem melhor. A única coisa à ser aperfeiçoada no Photoshop seriam os fios de cabelo e as tonalidades de cores.</p><br /><p><strong>Logo do jogo The Last Blade 2:<br /> <img alt="" src="http://www.gsarchives.net/neogeo/last_blade_2/sprites/non-animated/logos/Logo_LastBlade2.gif" border="0" /></strong></p><br /><p><a href="http://farm2.static.flickr.com/1401/1489230695_635c210b73_o.gif" target="_blank">Clique aqui para ver a imagem 4x maior sem ajuda dos programas </a><u><span style="color: rgb(0, 0, 255);"></span></u></p><br /><p><u><span style="color: rgb(0, 0, 255);"><a href="http://farm2.static.flickr.com/1207/1489233473_e9010f50e5_o.jpg" target="_blank">Clique aqui para ver a imagem 4x maior usando os programas Enlarger PRO e Smoother </a></span></u></p><br /><p><strong>Imagem no tamanho original do braço de Kyo (The King of Fighters): <img alt="" src="http://farm2.static.flickr.com/1174/1196767516_87c1b764b7.jpg?v=0" border="0" /></strong></p><br /><p><a href="http://farm2.static.flickr.com/1111/1489232555_89b1c8341c_o.png" target="_blank">Clique aqui para ver a imagem 4x maior sem ajuda dos programas</a> </p><br /><p><u><span style="color: rgb(0, 0, 255);">Clique aqui para ver a i</span></u><a href="http://farm2.static.flickr.com/1055/1489308255_a276644f5f_o.png" target="_blank">magem 4x maior usando os programas Enlarger PRO e Smoother</a> </p><br /><p>No caso de logomarcas, o ideal é que elas sejam redesenhadas em algum programa como o CorelDRAW, mas com elas bem ampliadas, fica bem mais fácil o traçado dos vetores. Comparando a ampliação sem e com os programas, podemos observar que as estrias de degradé foram quase totalmente removidas, assim como as serrilhas.</p><br /><p>Todas as imagens ficaram 4x maiores que seu tamanho original e com menos perdas que no método convencional. O programa pode ampliar as imagens em até 16x. O melhor de tudo é que os programinhas ainda são portable, ou seja, não precisa nem instalar, basta executar e modificar a foto desejada. Clique no link abaixo para baixar:</p><br /><p><span style="font-size:78%;"><a href="http://w14.easy-share.com/6498811.html" target="_blank"><strong>http://w14.easy-share.com/6498811.html</strong></a></span></p>O Astronautahttp://www.blogger.com/profile/07485143099555448357noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1202256042196370304.post-29856041422788557812007-09-19T13:00:00.001-03:002007-10-22T11:12:29.609-02:00Hackeando as senhas no Windows XP<blockquote cite="Hackeando as senhas no Windows XP">O Windows XP é relativamente robusto e estável, além de oferecer muitas opções de configuração. Deveria ser seguro nas mesmas proporções, mas, infelizmente, não é isso o que acontece. Uma vez precisei da senha de administrador de uma instalação do meu Windows 2000, pois instalei às pressas e não anotei a senha. Para meu uso diário, fiz uma conta limitada, mas, um belo dia precisei me logar como administrador para instalar os drivers da webcam. Aí começou a dor de cabeça: e agora, que senha eu usei na instalação?<br /><br />Percorrendo a Internet, não demorou muito para encontrar a solução. No Windows NT/2000, para contas locais, basta apagar os arquivos SAM e SAM.log, da pasta C:\WINDOWS\system32\config. Comentei isso na época no meu blog (http://janelasepinguins.blogspot.com/2005/10/hackeando-as-senhas-no-windows-2000.html).<br /><br />Aproveitando a solução, testando no Windows XP, não funcionava: o sistema ficava inacessível após a remoção destes arquivos, e nem iniciava mais. Ou seja, isso foi detectado e corrigido no Windows XP, mas não no 2000, pelo menos, não até o Service Pack 4.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Qualquer um pode ser administrador!</span><br /><br />Recentemente, recebi pela área de envio de dicas de um dos meus sites, uma dica bem rápida, aproveitando-se de um recurso do Windows XP para obter acesso como administrador. Deixo então o agradecimento pela colaboração do Rhadsclei, que me passou a idéia e o nome do arquivo envolvido, e decidi comentá-la neste texto, detalhadamente.<br /><br />O Windows XP usa uma conta especial do sistema, chamada “SYSTEM”. Essa conta é usada enquanto nenhum usuário está logado, pois para os programas funcionarem no Windows NT, eles precisam de uma conta de usuário, e usarão as configurações de personalizações e segurança do perfil desse usuário. Mesmo após o logon, se você abrir a guia “Processos” do Gerenciador de tarefas, verá que alguns programas são executados por essa conta, “SYSTEM”. Possivelmente são serviços essenciais inicializados antes do ponto de logon, onde há interação com o usuário. Muito provavelmente esta conta especial é usada durante a instalação do Windows também, após o início da parte gráfica. A “brecha” é que ela possui privilégios administrativos. Qualquer programa rodado com ela, tem direitos de administrador, e pode fazer o que bem quiser no sistema. Eis o segredo: rodar um programa sem fazer logon, usando essa conta. Você me perguntaria: mas como, se antes de fazer logon não tenho acesso a nenhum menu ou meio de chamar programas?<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Por vias normais, não. Mas...</span><br /><br />O Windows possui ferramentas de acessibilidade, para auxiliar de forma mínima usuários com deficiências motoras e/ou audiovisuais. Ele possui um gerenciador de utilitários, chamado pelo atalho Win+U. Independentemente deste, pode-se ficar segurando a tecla SHIFT por 8 segundos, e então as opções de acessibilidade são abertas. Elas permitem configurar o alto-contraste, o movimento do cursor do mouse via teclado, a emissão de sons em determinadas situações, a piscagem da tela durante a reprodução de um som de sistema (como um “beep”, por exemplo), etc. Para permitir que os usuários com necessidades especiais tenham esse auxílio durante o logon, o atalho de ficar segurando SHIFT por 8 segundos funciona também na tela de logon.<br /><br />Eis o truque, facilmente aplicado: substituir o arquivo que é chamado pelo atalho das opções de acessibilidade por outro executável qualquer. O mais prático é o “cmd.exe”, o interpretador de comandos. Basta acessar a pasta system32, renomear (ou apagar) o arquivo “sethc.exe”, e então copiar o “cmd.exe” para essa mesma pasta, renomeando a cópia com o nome “sethc.exe”. Só isso. Agora, ao segurar SHIFT por 8 segundos, o prompt de comando será aberto. Na tela de logon, como os direitos da conta usada ali são de administrador, o prompt de comando será executado como administrador.<br /><br />Nota: na tela de logon que lista os usuários, o prompt de comando (ou o arquivo “sethc.exe”, mais precisamente) poderá ficar oculto, por trás dela. Para não se atrapalhar e exibi-lo corretamente, alterne para o logon clássico, teclando duas vezes CTRL + ALT + DEL. (No Windows NT, teclar duas vezes CTRL + ALT + DEL não faz com que o sistema seja reiniciado; se você não acompanhou o Windows 2000/XP e só conhece o 9x/Me, é bom saber disso :)<br /><br /><br />O arquivo pode ser substituído facilmente se o usuário possuir uma conta local, mesmo que restrita, e se o HD estiver formatado em FAT/FAT32. Usando o próprio Explorer pode-se trocar o arquivo, já que ele não fica aberto o tempo todo. Se o HD estiver formatado em NTFS, onde os usuários limitados não têm permissão de escrita nas pastas de sistema do Windows, e/ou se o usuário for um intruso que não possui sequer conta local, basta usar um sistema alternativo, que rode do CD. O mais comum é o Linux, diversas distros, como o Kurumin :) Isso considerando que o sistema possa ler e escrever em NTFS, o que é o caso do Kurumin 7.<br /><br />Rodando o prompt de comando como administrador, você pode chamar programas, que serão executados com privilégios de administrador. Rode "control userpasswords2" para criar novos usuários ou redefinir a senha de qualquer conta de usuário, incluindo, é claro, do administrador.<br /><br />Se preferir, use o console de gerenciamento do computador (compmgmt.msc), e clique em “Usuários e grupos locais”. Eu me surpreendi, pois foi possível rodar até o Explorer! Veja alguns screenshots. Para decepção dos usuários que confiam tanto na segurança do Windows, saiba que estas imagens não foram montadas num programa gráfico, foram todas obtidas com o famoso “Print Screen”, salvas originariamente no Paint, também rodando sem fazer logon:<br /><br /><img src="http://images.guiadohardware.net/imagens/img-b587e799.png" style="margin: 0pt auto 10px; display: block; text-align: center;" title="" /><br />Ao dar o comando “explorer.exe” no prompt, o Explorer foi aberto. Na primeira vez, definiu o papel de parede “Alegria”, que é padrão, e ainda ofereceu o “Tour do Windows”. Observe a tela de logon arrastada para o topo. Nenhuma senha foi necessária.<br /><img src="http://images.guiadohardware.net/imagens/img-a5b1d164.png" style="" title="" /><br />Criação de uma nova conta de usuário, com o comando control userpasswords2.<br /><img src="http://images.guiadohardware.net/imagens/img-becce6dd.png" style="" title="" /><br />Ao dar CTRL+ALT+DEL, abriu-se o Gerenciador deTarefas. Pelo visto, ele ficou instável :( Isso ocorreu com alguns outros programas também. No entanto, após criar uma conta e se logar com ela, o acesso ao sistema ficava “normal”.<br /><img src="http://images.guiadohardware.net/imagens/img-f71450bc.png" style="" title="" /><br /><span style="font-style: italic;">Clicando com o direito na área de trabalho e em “Propriedades”, pode-se alterar os temas. Veja, deixei o prateado para a tela de logon! Até que esta dica pode ser útil para mera personalização, você altera as opções visuais da tela de logon sem precisar tocar no registro.</span><br /><br /><br />Percebi alguns problemas de estabilidade ao rodar programas deste modo, como no gerenciador de tarefas, o copiar/colar arquivos pelo Explorer não funcionava, etc. Depois de uns 5 minutos o Explorer era fechado sozinho, não sei se isso foi programado ou se é devido algum erro não esperado. Afinal não é esperado “fazer logon sem fazer logon”, com a conta de usuário SYSTEM. Mas ele podia ser aberto a qualquer momento, digitando-se “explorer” no prompt de comando novamente.<br /><br />Talvez isso possa ser usado também no Windows Server 2003, visto que possui muita coisa herdada do XP. Eu não testei, mas me deu uma vontade danada de instalá-lo só para testar. Se funcionar, a Microsoft pisou na bola legal com os usuários dos servidores, afinal isso num servidor é inaceitável. Como não testei, não posso dizer muito, além de meras “premonições”. Eu estava usando o Windows XP SP1, e coloquei o SP2 só para ver se o problema permanecia nele. Afinal, se tivesse sido corrigido, eu nem me atreveria a escrever este texto. “Pode ser” que alguma das atualizações automáticas tenha corrigido isso, eu não sei porque não uso o computador principal com Internet, portanto, nada de atualizações automáticas. Mas acredito que não, senão esta falha já teria vazado muito mais amplamente.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">E como se proteger?</span><br /><br />Uma dica para proteção, caso você tenha computadores com Windows XP na empresa (ou em qualquer lugar que seja), e queira se prevenir, é usar o “syskey”. Ele é um programinha não documentado que vem com o Windows, e permite alterar a forma de criptografia das contas de usuários locais. Você pode configurar o Windows para solicitar uma senha especial, independentemente de qualquer conta de usuário, a toda inicialização. Se quiser mais proteção, pode requerer um disquete obrigatório. Sem ele, não se usa o Windows. Para isso basta abrir o SysKey, digitando syskey no “Executar”.<br /><img src="http://images.guiadohardware.net/imagens/img-fb868e9e.gif" style="" title="" /><br /><span style="font-style: italic;">Tela do SysKey. Clique em “Atualizar” para alterar a proteção do sistema das contas de usuários. Não perca a senha nem o disquete, se for o caso, senão, adeus contas de usuários (mas os arquivos permanecem em C:\Documents and settings). Você poderá instalar o Windows do zero em outra pasta, mas perderá acesso a qualquer arquivo criptografado em partições NTFS (se você possuir arquivos protegidos desta forma, é claro).</span><br /><br />Pelo menos em teoria, ao ativar a criptografia do banco de dados de contas de usuários dessa forma, o Windows não tem como permitir o logon de ninguém, simplesmente porque não tem as informações das contas, que estariam codificadas na senha especial ou no arquivo do disquete. Pelo que testei, o atalho de segurar SHIFT por 8 segundos não funcionou na tela que pede a senha especial (do syskey). Uma outra idéia, complementar a esta e que não deve ser usada sozinha, é remover ou trocar o arquivo “logon.scr”, na pasta system32, a proteção de tela padrão. Os efeitos poderiam ser parecidos se o usuário substituisse esse arquivo pelo prompt de comando, e esperasse ansiosamente por 10 minutos na tela de logon. Para quem não sabe, uma proteção de tela é um arquivo executável, com a extensão “.scr” (eles possuem diferenças técnicas sim, com relação aos “.exe”; mas se você renomear um “.exe” para “.scr”, verá que funciona da mesma forma).<br /><span style="font-weight: bold;">A responsabilidade é de cada um</span><br />Meu intuito de divulgar isto no Quer Aprender é apenas o de resolver possíveis problemas com senhas, pois não aprovo nenhum tipo de conduta que viole a privacidade da outras pessoas. Provavelmente receberei críticas quanto a este texto, mas os que criticam negativamente são usuários que vão contra o bem comum, ao compartilhamento da informação. Matei a cobra e mostrei o pau, “travei o pc mas mostrei no gerenciador de processos quem foi o culpado”. Quanto mais esta informação for divulgada, mais gente se cuidará e, de certa forma, pressionará a empresa produtora do Windows a rever algumas coisas nos seus sistemas antes de soltá-los. Vai dizer que o Tio Bill não sabia que durante a tela de logon a conta usada possui privilégios administrativos? Tudo bem, errar é humano. Antes divulgar esta informação de forma clara e técnica e permitir que mais técnicos e profissionais de TI se mexam para proteger os sistemas dos seus clientes, do que não divulgá-la, ocultá-la. Ela não ficará oculta, um passa para o outro, e se nada for feio para tentar proteger os sistemas, muitos espertinhos se aproveitarão desse mole que o Windows dá. Alunos em escolas e bibliotecas, clientes em lan houses, funcionários em empresas, e até mesmo - porque não? - o seu filho, no seu computador.<br /><br />Além dessa questão, é uma mão na roda para quem precisa recuperar a senha pessoal, ou criar uma nova conta de usuário, se perder acesso por qualquer motivo às configurações do computador. Uma dica que deve fazer parte da mala de ferramentas de qualquer técnico Windows que se preze. Engraçado que um bom técnico Windows deve ter um live-CD do Linux, não é?<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Concluindo</span><br /><br />Isso mostra que a senha de administrador no Windows XP e nada é a mesma coisa. Como o software é fechado, a comunidade não pode fazer nada, devendo esperar por um patch da Microsoft. Isso “se sair”. Enquanto isso, o Windows em casa ou no escritório, não está seguro. A idéia é de que a conta de administrador é segura, potente, de que realmente o sistema está protegido. Mas não é isso que ocorre. O acesso local, quando possível, é uma das formas mais fáceis de invadir um computador alheio. Portanto, pense em soluções físicas de proteção. Gabinetes com cadeado, câmeras de segurança onde tiver computadores importantes... Só para não falar da segurança paranóica aplicada em data-centers (paranóica, mas essencial!). Enfim, cuide-se.<br /><br />Fonte: <cite cite="http://www.guiadohardware.net/artigos/hackeando-senhas-windows/"><a href="http://www.guiadohardware.net/artigos/hackeando-senhas-windows/">Guia do Hardware</a><br /></cite></blockquote>O Astronautahttp://www.blogger.com/profile/07485143099555448357noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1202256042196370304.post-70562820824810164422007-09-19T09:48:00.001-03:002007-09-19T09:55:05.648-03:00Envie mala-direta por e-mail com o Word 2003<blockquote cite="Explorando e Aprendendo: Envie mala-direta por e-mail com o Word XP">Como personalizar e-mails para grupos usando o Word 2003<br /><br />Até a versão 2000, o Word trazia recursos de mala direta apenas para documentos impressos. No Word XP e 2003, documentos personalizados também podem ser enviados por e-mail. Vou mostrar aqui os procedimentos para criar esta mala direta por e-mail, que é o novo recurso. A criação de Mala direta impressa não é muito diferente, portanto, basta mudar alguns poucos procedimentos. Para criar e enviar uma mala direta de e-mails no Word, você vai precisar do Outlook totalmente configurado como programa-padrão de e-mails. Feito isto, dê os seguintes passos:<br /><br />1. Tenha à mão um documento com o nome e o endereço eletrônico do destinatário. Esse documento pode ser, por exemplo, um banco de dados Access ou um simples documento do Word. Para fazer um teste rápido, crie um documento do Word e inclua nele uma tabela com os campos Nome, E-mail e Empresa. Preencha alguns registros.<br /><br />2. Abra o Word e escreva normalmente o texto da mensagem de e-mail.<br /><br />3. Acione Ferramentas/Cartas e Correspondências/Assistente de Mala Direta. Surge, à direita da tela, o painel de tarefas Mala Direta.<br /><br />4. Nesse painel, escolha a opção E-mails como tipo de documento. Embaixo, clique no link "Próxima: Documento Inicial" e toque em frente para a próxima etapa.<br /><br />5. Agora, como você já escreveu a mensagem, escolha Usar o Documento Atual e clique no link "Próxima: Selecione os Destinatários".<br /><br />6. Selecione a opção Usar uma Lista Existente. Clique no comando Procurar e indique o documento com a lista de destinatários. Avance para o próximo passo.<br /><br />7. Se quiser personalizar a mensagem (por exemplo, colocando no alto do texto o nome da pessoa e a empresa), posicione o cursor no local desejado e acione o comando Bloco de Endereço.<br /><br />8. Na caixa Inserir Bloco de Endereço, indique os itens de endereço - nome, empresa etc. - que você deseja incluir no e-mail. Depois, clique no link "Próxima: Visualize as Cartas".<br /><br />9. Agora você tem uma amostra de como ficará a mensagem. Se algo não estiver a contento, clique no link "Anterior" e volte para fazer as alterações necessárias. Se tudo estiver bem, clique em "Próxima: Conclua a Mensagem".<br /><br />10. Clique no comando E-mail. O Word abre a caixa Mesclagem para E-mail. Nela, escreva o assunto de sua mensagem. Atenção, antes de acionar OK, não se esqueça de escolher, na caixa Formato de Mensagem, a opção Texto sem Formatação. Se você usar HTML, que é a opção-padrão, o comando não vai funcionar.<br /><br />Pronto, as mensagens foram enviadas. Naturalmente, você pode ainda incluir outros campos de variáveis, desde que eles estejam disponíveis no documento de origem dos dados.<br /><br />Você também pode incluir em sua mensagem campos calculados com base em informações do banco de dados. Se, por exemplo, o banco de dados tiver um campo Sexo, preenchido com M ou F, você pode tratar os destinatários e destinatárias de forma adequada, sem aquele manjado e preguiçoso "Prezado(a) Senhor(a)". Para fazer isso, você precisa criar manualmente um campo de dados especial. Siga os passos:<br /><br />1. Acione Ctrl+F9 para inserir no texto os delimitadores de campo - caracteres especiais que lembram um par de colchetes: { }.<br /><br />2. Com o cursor entre os colchetes, escreva IF, espaço. Em seguida, dê outra vez o comando Ctrl+F9 para introduzir novo campo.<br /><br />3. Entre os novos colchetes, digite: MERGEFIELD Sexo. Mergefield (campo de mesclagem) indica que Sexo é um campo existente na origem de dados.<br /><br />4. Agora, fora dos colchetes internos, escreva:<br /><br />= "M" "Prezado Senhor," "Prezada Senhora"<br /><br />No final, você fica com algo assim:<br /><br />{IF {MERGEFIELD Sexo}= "M" "Prezado Senhor," "Prezada Senhora,"}<br /><br />O comando IF estabelece uma condição: se Sexo for M, use o tratamento no masculino. Caso contrário, use o feminino. Acione a tecla F9 para atualizar o campo. Você também pode criar campos de mesclagem mais complexos, usando cálculos aritméticos, combinações de campos do banco de dados e outros recursos de mala direta...<br /><br />Mala direta é bom, mas como nas propagandas de cerveja, "aprecie com moderação". Por favor, não vamos ficar lotando as caixas postais de nossos amigos com informações inúteis.<br /></blockquote>O Astronautahttp://www.blogger.com/profile/07485143099555448357noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1202256042196370304.post-47227752093451623782007-09-18T12:11:00.002-03:002008-09-23T13:51:33.047-03:0066.000 fontes para computador<blockquote cite=". . : : e- gambiarra : : . .: [DIVERSOS] 66.000 fontes para computador">Vocês podem não estar acreditando, mas é isso mesmo, deve ser a maior coleção de fontes para computador, fontes de todos os tipos, para todos os gostos! Você vai precisar de um pouco de paciência para baixar estas 22 partes de arquivo.<br /><br /><br />Links<br /><a href="http://www.gigasize.com/get.php/1297966/lt_65m.part01.rar">http://www.gigasize.com/get.php/1297966/lt_65m.part01.rar</a><br /><a href="http://www.gigasize.com/get.php/1297967/lt_65m.part02.rar">http://www.gigasize.com/get.php/1297967/lt_65m.part02.rar</a><br /><a href="http://www.gigasize.com/get.php/1297969/lt_65m.part03.rar">http://www.gigasize.com/get.php/1297969/lt_65m.part03.rar</a><br /><a href="http://www.gigasize.com/get.php/1297973/lt_65m.part04.rar">http://www.gigasize.com/get.php/1297973/lt_65m.part04.rar</a><br /><a href="http://www.gigasize.com/get.php/1297974/lt_65m.part05.rar">http://www.gigasize.com/get.php/1297974/lt_65m.part05.rar</a><br /><a href="http://www.gigasize.com/get.php/1297975/lt_65m.part06.rar">http://www.gigasize.com/get.php/1297975/lt_65m.part06.rar</a><br /><a href="http://www.gigasize.com/get.php/1297976/lt_65m.part07.rar">http://www.gigasize.com/get.php/1297976/lt_65m.part07.rar</a><br /><a href="http://www.gigasize.com/get.php/1410874/lt65m.part08.rar">http://www.gigasize.com/get.php/1410874/lt65m.part08.rar</a><br /><a href="http://www.gigasize.com/get.php/1410869/lt65m.part09.rar">http://www.gigasize.com/get.php/1410869/lt65m.part09.rar</a><br /><a href="http://www.gigasize.com/get.php/1410863/lt65m.part10.rar">http://www.gigasize.com/get.php/1410863/lt65m.part10.rar</a><br /><a href="http://www.gigasize.com/get.php/1486901/lt65m.part11.rar">http://www.gigasize.com/get.php/1486901/lt65m.part11.rar</a><br /><a href="http://www.gigasize.com/get.php/1486896/lt65m.part12.rar">http://www.gigasize.com/get.php/1486896/lt65m.part12.rar</a><br /><a href="http://www.gigasize.com/get.php/1643815/lt65m.part13.rar">http://www.gigasize.com/get.php/1643815/lt65m.part13.rar</a><br /><a href="http://www.gigasize.com/get.php/1643814/lt65m.part14.rar">http://www.gigasize.com/get.php/1643814/lt65m.part14.rar</a><br /><a href="http://www.gigasize.com/get.php/1643813/lt65m.part15.rar">http://www.gigasize.com/get.php/1643813/lt65m.part15.rar</a><br /><a href="http://www.gigasize.com/get.php/1650572/lt65m.part16.rar">http://www.gigasize.com/get.php/1650572/lt65m.part16.rar</a><br /><a href="http://www.gigasize.com/get.php/-1100913996/lt65m.part17.rar">http://www.gigasize.com/get.php/-1100913996/lt65m.part17.rar</a><br /><a href="http://www.gigasize.com/get.php/-1100913999/lt65m.part18.rar">http://www.gigasize.com/get.php/-1100913999/lt65m.part18.rar</a><br /><a href="http://www.gigasize.com/get.php/-1100914007/lt65m.part19.rar">http://www.gigasize.com/get.php/-1100914007/lt65m.part19.rar</a><br /><a href="http://www.gigasize.com/get.php/-1100736458/lt65m.part20.rar">http://www.gigasize.com/get.php/-1100736458/lt65m.part20.rar</a><br /><a href="http://www.gigasize.com/get.php/-1100736212/lt65m.part21.rar">http://www.gigasize.com/get.php/-1100736212/lt65m.part21.rar</a><br /><a href="http://www.gigasize.com/get.php/3194224278/lt65m.part22.rar">http://www.gigasize.com/get.php/3194224278/lt65m.part22.rar</a><br /><br />Senha: bypajordi</blockquote>O Astronautahttp://www.blogger.com/profile/07485143099555448357noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1202256042196370304.post-39996385296702681892007-09-18T11:22:00.001-03:002007-09-18T11:22:04.739-03:00Pra onde o meu dinheiro foi?<blockquote cite="BokaLivre: Pra onde o meu dinheiro foi?">Essa é uma pergunta que eu sempre faço no fim do mês. Se você também é desorganizado, deve usar o <a href="https://www.expensr.com/">Expensr</a>. O site é um gerente de finanças online que te ajuda a controlar o seu dindin e oferece uma ferramenta muito legal: um gráfico pizza que responde a pergunta – “Para onde o meu dinheiro foi?”Para usar, basta se registrar (é rapidinho). Em seguida - isso requer paciência e organização – não se esqueça de registrar todos os seus gastos e dê categorias para eles: roupas, depósito, comida, aluguel, diversão etc. No fim do mês, você saberá certinho pra onde o seu dinheiro foi. Assim fica mais fácil saber com o que você mais precisa economizar.<br /><br /><a href="https://www.expensr.com/"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgig1_mc5VKCkOwt7Rt3ib5JJbFP-W-yEarckbgaHxWPuLbMeIXqmGEd_yJsBl2WSRugmcmHM4nyP2FCNhBAzfvxHPBXCR57vJHSNp74RwtI_O0Tq9qdBTSY7DELrm5uT4AQzfOpl1LyXvv/s400/dinheiro.bmp" style="margin: 0pt auto 10px; display: block; text-align: center;" title="" /><br />Acesse o site Expesnr</a><br /></blockquote><p class="citation"><cite cite="http://bokalivre.blogspot.com/2007/09/pra-onde-o-meu-dinheiro-foi.html"><a href="http://bokalivre.blogspot.com/2007/09/pra-onde-o-meu-dinheiro-foi.html">Fonte: BokaLivre</a></cite></p>O Astronautahttp://www.blogger.com/profile/07485143099555448357noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1202256042196370304.post-54905328646274676472007-09-17T12:21:00.001-03:002007-10-22T11:13:25.514-02:00Tutorial - Ligando de PC para FIXO - GRÁTISSim, é possível<br /><a href="http://egambiarra.blogspot.com/2007/09/tutorial-ligando-de-pc-para-fixo-grtis.html" title=""><img alt="" src="http://bp2.blogger.com/_yb97SneqmgE/RuMeeAYtj0I/AAAAAAAAAiM/ZBtxteARMVw/s320/gizmo2.jpg" border="0" /></a><blockquote cite=". . : : e- gambiarra : : . .: [TUTORIAL] Ligando de PC para FIXO - GRÁTIS">O que você precisa saber sobre ativar sua conta<br /><br />Primeiramente antes de passar esse tutorial eu quero deixar aqui algumas colocações:<br /><br />1: Somente vou poder ajudar as pessoas a medida que for tendo tempo, que anda meio escasso;<br />2: Desativou? A culpa não é do Gizmo e sim sua;<br />3: Preste bem atenção em todos os passos antes de fazer perguntas;<br />4: Esse macete ainda funciona? Funciona sim, basta fazer como indica o tutorial abaixo. (Testado dia 08-09-2007);<br />5: Tenha a certeza de que essa será a primeira conta que você criou do Gizmo depois da última formatação do seu PC;<br />6: Não tem nada a ver se sua conta chegou ou não com os 25 cents, vai ativar da mesma forma.<br />Aprendendo a ativar a 1ª Conta<br /><br />1º: Baixe o gizmo neste endereço: http://www.gizmoproject.com/download.php<br />2º: Instale o Gizmo (Claro);<br />3º Crie uma nova conta de usuário. (Não tem nada se sua conta chegar sem os 25 cents, ela pode ser ativada da mesma forma). Olha só, crie somente uma conta do Gizmo no computador, se você criar mais de uma conta pode acontecer de você não ativar nenhuma das contas.<br />4º: Ligue para o partyline e deixe ligado por cerca de 20 minutos<br />5º Enquanto você deixa o gizmo ligado no partyline vá adicionando pessoas ativas na sua lista de contatos, quanto mais pessoas ativas, mais rápido será a ativação da sua conta. Onde acho contatos ativos? Aqui neste topico do Gizmo no orkut: http://www.orkut.com/CommMsgs.aspx?cmm=18234552&tid=2519272134011397854&start=1<br />6º: Bata papo pelo Gizmo usando o IM isso pode ajudar muito também.<br />Pronto, dentro de 20 minutos sua conta deve estar ativa.<br /><br />Ativando a 2ª Conta<br /><br />Esteja ciente de que você não pode criar outra conta do Gizmo no mesmo computador. A não ser que você formate novamente a máquina e siga todos os procedimentos do “Aprendendo a ativar a 1ª conta”.<br /><br />1º Crie uma conta em outro computador que nunca tenha sido instalado o software do Gizmo ou formate sua máquina e siga todos os procedimentos do “Aprendendo a ativar a 1ª Conta”. Você poderá criar outra conta em uma lanhouse e ativa-la em sua máquina tranqüilamente.<br />2º Entre com o usuário da conta que você acabou de criar em outro computador ou com a sua máquina depois de formatada.<br />3º Ligue para o partyline e deixe ligado por cerca de 20 minutos<br />5º Enquanto você deixa o gizmo ligado no partyline vá add pessoas ativas na sua lista de contatos, quanto mais pessoas ativas, mais rápido será a ativação da sua conta. Onde acho contatos ativos? Aqui neste topico do Gizmo: http://www.orkut.com/CommMsgs.aspx?cmm=18234552&tid=2519272134011397854&start=1<br />6º: Bata papo pelo Gizmo usando o IM isso pode ajudar muito também.<br />Pronto, dentro de 20 minutos sua conta deve estar ativa.<br /><br />Pronto, agora temos duas contas ativas. Como farei?<br /><br />Antes de qualquer coisa, algumas colocações:<br />1: Você não precisa criar duas contas de usuário no mesmo Windows<br />2: O Uso do Iphox é apenas opcional<br />3: Esquece a parada do negrito. Por que? Porque o Gizmo é um dos softwares que mais dá Lag e erro que eu já vi, mesmo o número não estando em negrito e você ligando para uma conta ativa, eles não descontaram crédito nenhum, mesmo que apareça aquela bendita notinha verde de dólar.<br />4: Você estará ciente de que você terá uma conta ativa e outra passiva. A única conta que você irá modificar os dados será da passiva. Ex:<br />- Conta ativa 1 = Conta ativa, é a que vai realizar a chamada para o telefone residencial<br />- Conta ativa 2 = Conta Passiva, é a que vai receber a chamada na residência, será a única conta que você modificara o perfil<br />5: Add a conta ativa 2 na conta ativa 1<br />6: Siga atentamente os passos abaixo, qualquer erro você poderá não concretizar sua chamada com sucesso.<br />Ligando de Graça pelo Gizmo com duas contas ativas<br /><br />1: Faça logon com a conta que você ativou por ultimo (Ativa 2), vamos supor que ela seja a conta passiva<br />2: Vamos em editar -> Meu Perfil -> Telefone da Residência<br />3: Neste Campo Telefone da residência digite o numero para o qual você deseja fazer a ligação de graça dessa maneira: +55 DDD NºTelefone. Exemplo: +552112345678, clique em salvar<br />4: Vá em arquivo -> Logoff<br />5: Agora faça logon com a conta que você ativou primeiro(Ativa1).<br />6: Depois de logado vá na aba contatos, procure pela conta que você ativou por último (Ativa 2)<br />7: Clique com o botão direito encima dela e clique em chamar telefone da residência. Mais uma vez eu digo, não se preocupe com número em negrito ou notinha verde de dólar, eles não irão cobrar ligação de conta ativa pra conta ativa.<br />8: Pronto você já está falando de graça, depois se quiser ligar pra outro número é só fazer logoff da conta ativa 1 e entrar na ativa 2 pra fazer as modificações. E claro, repetir todas as operações acima.<br /><br />Colocações Finais:<br />1 – Não é porque você pode ligar de graça que você vai ficar passando trote nos outros. Isso é feio, vamos parar com isso gente<br />2 – Dificil não é ativar a conta e sim mantê-la ativa. Como farei isso? Simples, usando ela sempre que puder, todas as duas: ligar de gizmo pra gizmo usando a chamada sip, usando o Instant Messenger do Gizmo, usar o partyline. Tudo isso ajuda a manter sua conta na ativa. E também racionar o uso para ligações para telefones fixos, não ficarem mais de 15 minutos por ligação.<br />3 – Como eu sei de tudo isso? Já consegui ativar mais de dez contas, já dei várias contas ativas para os outros, hoje eu não faço isso mais. Tenho uma certa experiência de Gizmo.<br />4 – Minha conta inativou, ainda posso usa-la como uma conta passiva pra modificar o perfil e fazer ligação de graça? Claro que pode, até hoje eu uso uma conta inativa como passiva pra modificar e ligar de graça, mas atenção, só vai funcionar se ela já foi ativa um dia.<br />No mais eu desejo toda sorte do mundo e que esse tutorial os ajude a aproveitar o máximo do Gizmo até quando ele funcionar, para que ele continue funcionando é necessário a colaboração de cada um de nós, não usarmos o Gizmo exageradamente para fazer ligações com mais de 15 minutos por vez e por ai vai.<br /><br />Abraço a todos.<br /><br />Créditos: Boone Carlyle<br />Usuario Gizmo: rondinelly_silva<br /><br />*******************************************<br /><br />Ae pessoal, fiquei quase um mês tentando ativar minhas duas contas, e até que enfim consegui. Segui esse tutorial que encontrei no orkut e tudo funcionou muito bem.<br /><br />Já tinha um conta ativa... minha segunda conta eu segui o tuto e em 20 minutos já estava ativada minha segunda conta.<br /><br />Mas atenção... você precisa fazer uma conta no seu pc e a segunda conta tem que ser feita em outro computador que não tenha sido instalado o gizmo antes, a menos que o computador tenha sido formatado.<br /><br />Boa sorte a todos...<br /><br />Se quiserem adicionar minhas duas contas ativas pra ativarem as contas de vocês podem add<br /><br />rockinchair02 e rockinchair03</blockquote><p class="citation"><cite cite="http://egambiarra.blogspot.com/2007/09/tutorial-ligando-de-pc-para-fixo-grtis.html">Fonte: <a href="http://egambiarra.blogspot.com/2007/09/tutorial-ligando-de-pc-para-fixo-grtis.html">. . : : e- gambiarra : : . .: [TUTORIAL] Ligando de PC para FIXO - GRÁTIS</a></cite></p>O Astronautahttp://www.blogger.com/profile/07485143099555448357noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1202256042196370304.post-42262515528642848772007-08-15T23:28:00.001-03:002007-09-17T11:35:31.907-03:00Trabalhando com gráficos<p align="left">Digite a planilha abaixo em um arquivo novo do Excel: </p><br /> <p align="center"><img src="http://br.geocities.com/telsnt/exercicios/excel/imagens/graficobas1.gif" alt="" height="307" width="349" /></p><br /> <p align="left">Clique na célula A3 e arraste até a célula D16 para selecionar os dados nessas quatro linhas e colunas. </p><br /> <p align="left">Clique no botão <strong>Assistente de Gráfico</strong> <img src="http://br.geocities.com/telsnt/exercicios/excel/imagens/graficobas2.gif" alt="Imagem do botão" height="22" width="22" /> na barra de ferramentas <strong>Padrão</strong>. Ou no menu <strong>Inserir</strong>, clique em <strong>Gráfico</strong>. </p><br /><br /> <p align="left">Clique no botão <strong>Manter Pressionado para Exibir Exemplo</strong>, na parte inferior do assistente, para obter uma visualização da aparência do gráfico. (É necessário manter o botão pressionado com firmeza. Não basta clicar nele e soltá-lo.) A visualização de um gráfico com os dados aparecerá no lado direito do assistente. </p><br /> <p align="left">Se quiser o gráfico como no exemplo, sem mudar nada, clique em <strong>Concluir</strong>. Se quiser formatar e deixá-lo ao seu gosto (recomendado) e ver outras opções do gráfico, clique em <strong>Avançar</strong>, </p><br /> <p align="left">O Gráfico está pronto, mas aproveite para praticar seu Excel, formatando esta planilha adequadamente. Formatando o gráfico e a planilha ficará melhor ainda. Veja abaixo um modelo do gráfico feito à partir deste exercício:</p><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp3.blogger.com/_MqFyCCnhtSE/Ru6PumuNiZI/AAAAAAAAAMQ/IRad87LsgAw/s1600-h/grafico1.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://bp3.blogger.com/_MqFyCCnhtSE/Ru6PumuNiZI/AAAAAAAAAMQ/IRad87LsgAw/s400/grafico1.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5111180657943218578" /></a>O Astronautahttp://www.blogger.com/profile/07485143099555448357noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1202256042196370304.post-36842341552258019902007-08-15T23:20:00.001-03:002007-08-15T23:58:24.928-03:00Criando cartões de visita no CorelDRAW X3<tbody><tr><br /> <td align="center"><img src="http://br.geocities.com/telsnt/exercicios/corel/cartoes/imagens/x3pagina.jpg" height="741" width="212" /></td><br /> <td align="center" valign="middle"><p class="subtitulo">1. Configurar página </p><br /> <p align="center">Para iniciar clique em novo. Após isso, vamos configurar o tamanho do cartão que você quer imprimir. Já existe um tamanho predefinido de cartão de visita no programa, como mostra na tela ao lado, mas você pode definir o tamanho que quiser, mudando os números ao lado desse menu.</p> </td><br /><br /> </tr><br /> <tr><br /> <td align="center" valign="middle"><p class="subtitulo">2. Criatividade na arte</p><br /> <p>Crie o seu trabalho na página que deverá ter as dimensões do cartão que será impresso. Tome cuidado para não ser informal demais quando o trabalho anunciado no cartão for muito formal e vice-versa. Faça uma arte onde as cores e as letras (e talvez desenhos ou fotografias) combinem com o serviço anunciado no cartão. Ao lado um exemplo do meu.<br /><br /></p></td><br /> <td align="center" valign="middle"><img src="http://br.geocities.com/telsnt/exercicios/corel/cartoes/imagens/x3exemplo.jpg" /></td><br /> </tr><br /> <tr><br /><br /> <td colspan="2" align="center" valign="middle"><p><span class="subtitulo">3. Orientação do Pape</span>l </p> <p>Depois de pronto o cartão, clique no menu Arquivo >>> Visualizar impressão. O programa irá exibir o seguinte aviso:</p><br /> <p> </p></td><br /> </tr><br /> <tr><br /> <td colspan="2" align="center" valign="middle"><img src="http://br.geocities.com/telsnt/exercicios/corel/cartoes/imagens/x3orientacao.jpg" height="90" width="445" /></td><br /> </tr><br /><br /> <tr><br /> <td colspan="2" align="center" valign="middle"><p> </p><br /> <p>Costumamos clicar em sim em todo tipo de caixa de diálogo amigável que aparece, mas nesse caso, <strong>atenção</strong>: Clique em <span class="style2">Não</span></p><br /> <p> </p></td><br /> </tr><br /> <tr><br /> <td align="center" valign="middle"><img src="http://br.geocities.com/telsnt/exercicios/corel/cartoes/imagens/x3pagina2.jpg" height="315" width="245" /></td><br /><br /> <td align="center" valign="middle"><p class="subtitulo">4. Visualizando a impressão</p><br /> <p>Esta parte é só para conferir se tudo está seguindo corretamente. A visualização deve ser como na figura ao lado. </p></td><br /> </tr><br /> <tr><br /> <td align="center" valign="middle"><p class="subtitulo">5. Layout de imposição </p><br /> <p>Clique no botão Layout de imposição, como indicado na figura ao lado. </p></td><br /> <td align="center" valign="middle"><img src="http://br.geocities.com/telsnt/exercicios/corel/cartoes/imagens/x3layout1.jpg" height="265" width="199" /></td><br /><br /> </tr><br /> <tr><br /> <td colspan="2" align="center" valign="middle"><p class="subtitulo">6. Linhas e colunas de cartões</p><br /> <p>Como mostra a barra de ferramentas da figura abaixo, coloque 2 linhas e 5 colunas.<br /><br /> <br /><br /> <br /><br /> </p> </td><br /><br /> </tr><br /> <tr><br /> <td colspan="2" align="center" valign="middle"><p><img src="http://br.geocities.com/telsnt/exercicios/corel/cartoes/imagens/x3linha_col.jpg" height="64" width="335" /></p> </td><br /> </tr><br /> <tr><br /> <td colspan="2" align="center" valign="middle"><br /><br /> Pode-se colocar mais, porém, quanto mais você colocar, menores ficarão os seus cartões. Use esta quantidade que é ideal. </td><br /> </tr><br /><br /> <tr><br /> <td align="center" valign="middle"><img src="http://br.geocities.com/telsnt/exercicios/corel/cartoes/imagens/x3ver_cheia.jpg" height="352" width="227" /></td><br /> <td align="center" valign="middle"><p class="subtitulo">7. Visualizando a impressão</p><br /> <p>Confira se sua visualização ficou como na figura ao lado. </p></td><br /> </tr><br /> <tr><br /> <td colspan="2" align="center" valign="middle"><p class="subtitulo">8. Pré-impressão</p><br /><br /> <p>Para facilitar o corte dos cartões depois de impressos (em uma guilhotina por exemplo), imprima marcas de corte. Para isto, Clique no menu <strong>Configurações>Opções de Pré-impressão</strong> e marque as opções da figura abaixo.<br /><br /> <br /><br /> <br /><br /> </p> </td><br /> </tr><br /> <tr><br /><br /> <td colspan="2" align="center" valign="middle"><img src="http://br.geocities.com/telsnt/exercicios/corel/cartoes/imagens/x3marque.jpg" height="331" width="440" /></td><br /> </tr><br /> <tr><br /> <td colspan="2" align="center" valign="middle"><br /><br /> Há uma aba que diz que temos 2 questões. Alguns desses avisos é sobre gradientes que ficam estriados se impressos grande, ou problemas com postscript, não precisam ser levado à sério. Neste caso terá uma questão mostrando que as marcas de corte não cabem na mídia, também não é problema, o que aparece da marca é suficiente para efetuar os cortes. Porém fique atento se uma questão informar que a saída não cabe na mídia. Se esta mensagem aparecer, faça ajustes para não ficar alguma parte de sua arte sem imprimir. </td><br /> </tr><br /> <tr><br /> <td colspan="2" align="center" valign="middle"><p class="subtitulo"><br /><br /><br /> 9. Finalmente a impressão</p><br /> <p>O último detalhe antes de mandar imprimir é conferir se sua impressora está adequadamente configurada para o papel onde será impressa. Para isso, ainda nessa janela, clique na aba <strong>Geral</strong>, confira se está aí o nome da impressora que você vai imprimir. Se estiver tudo certo, clique no botão <strong>Propriedades</strong> e confira as opções de sua impressora quanto ao tamanho do papel e a qualidade de impressão.<br /><br /> <br /><br /> <br /><br /> </p></td><br /><br /> </tr><br /> <tr><br /> <td colspan="2" align="center" valign="middle"><img src="http://br.geocities.com/telsnt/exercicios/corel/cartoes/imagens/x3propriedades.jpg" height="88" width="415" /></td><br /> </tr><br /> <tr><br /> <td colspan="2" align="center" valign="middle"> <p>Tudo certo, clique em OK depois clique no botão de impressão <img src="http://br.geocities.com/telsnt/exercicios/corel/cartoes/imagens/x3imprimir.gif" height="24" width="22" /> e é só aguardar terminar a impressão para cortar seus cartões e distribuir por aí!!!<br /><br /> <br /><br /><br /> <br /><br /> </p><br /> </td><br /> </tr><br /> <tr><br /> <td colspan="2" align="center" valign="middle"><p class="subtitulo">10. Aprendi, mas não sei por onde começar o meu </p><br /> <p>Agora para você não ficar muito perdido, sem saber por onde começar, seguem abaixo alguns links de exemplos variados de cartões de visita feitos no CorelDRAW para te dar uma orientação para criar o seu.</p><br /> <p>Clique nas miniaturas para exibir o cartão em seu tamanho verdadeiro.</p><br /><br /> <p><a href="http://www.blogger.com/modelos.html">Para ver todos juntos no tamanho original <strong>clique aqui</strong>.</a></p><br /> <p>Há duas maneiras para colocar estes bitmaps no CorelDRAW.<br /><br /> 1. Salve-os no seu computador (<strong>botão direito em cima da imagem >> Salvar imagem como...</strong>) depois, no CorelDRAW importe para o seu arquivo (<strong>Arquivo >> Importar ou Ctrl+I</strong>);<br /><br /><br /> ou<br /><br /> 2. Copie o bitmap do cartão (<strong>botão direito em cima da imagem >> Copiar</strong>), depois, cole no CorelDRAW (<strong>botão direito >> Colar</strong>) . </p><br /> <tbody><tr><br /><br /> <td><a href="http://br.geocities.com/telsnt/exercicios/corel/cartoes/imagens/modelo01g.jpg"><img name="image008_r1_c1" src="http://br.geocities.com/telsnt/exercicios/corel/cartoes/imagens/modelo01.gif" border="0" height="131" width="239" /></a></td><br /> <td><a href="http://br.geocities.com/telsnt/exercicios/corel/cartoes/imagens/modelo02g.jpg"><img name="image008_r1_c3" src="http://br.geocities.com/telsnt/exercicios/corel/cartoes/imagens/modelo02.gif" border="0" height="131" width="231" /></a></td><br /> </tr><br /> <tr><br /> <td><a href="http://br.geocities.com/telsnt/exercicios/corel/cartoes/imagens/modelo03g.jpg"><img name="image008_r3_c1" src="http://br.geocities.com/telsnt/exercicios/corel/cartoes/imagens/modelo03.gif" border="0" height="129" width="239" /></a></td><br /> <td><a href="http://br.geocities.com/telsnt/exercicios/corel/cartoes/imagens/modelo04g.jpg"><img name="image008_r3_c3" src="http://br.geocities.com/telsnt/exercicios/corel/cartoes/imagens/modelo04.gif" border="0" height="129" width="231" /></a></td><br /> </tr><br /> <tr><br /> <td><a href="http://br.geocities.com/telsnt/exercicios/corel/cartoes/imagens/modelo05g.jpg"><img name="image008_r5_c1" src="http://br.geocities.com/telsnt/exercicios/corel/cartoes/imagens/modelo05.gif" border="0" height="128" width="239" /></a></td><br /><br /> <td><a href="http://br.geocities.com/telsnt/exercicios/corel/cartoes/imagens/modelo06g.jpg"><img name="image008_r5_c3" src="http://br.geocities.com/telsnt/exercicios/corel/cartoes/imagens/modelo06.gif" border="0" height="128" width="231" /></a></td><br /> </tr><br /> <tr><br /> <td><a href="http://br.geocities.com/telsnt/exercicios/corel/cartoes/imagens/modelo07g.jpg"><img name="image008_r1_c5" src="http://br.geocities.com/telsnt/exercicios/corel/cartoes/imagens/modelo07.gif" border="0" height="131" width="233" /></a></td><br /> <td><a href="http://br.geocities.com/telsnt/exercicios/corel/cartoes/imagens/modelo08g.jpg"><img name="image008_r3_c5" src="http://br.geocities.com/telsnt/exercicios/corel/cartoes/imagens/modelo08.gif" border="0" height="129" width="233" /></a></td><br /> </tr><br /> <tr><br /> <td><a href="http://br.geocities.com/telsnt/exercicios/corel/cartoes/imagens/modelo09g.jpg"><img name="image008_r7_c1" src="http://br.geocities.com/telsnt/exercicios/corel/cartoes/imagens/modelo09.gif" border="0" height="134" width="239" /></a></td><br /> <td><a href="http://br.geocities.com/telsnt/exercicios/corel/cartoes/imagens/modelo10g.jpg"><img name="image008_r7_c3" src="http://br.geocities.com/telsnt/exercicios/corel/cartoes/imagens/modelo10.gif" border="0" height="134" width="231" /></a></td><br /><br /> </tr><br /> <tr><br /> <td><a href="http://br.geocities.com/telsnt/exercicios/corel/cartoes/imagens/modelo11g.jpg"><img name="image008_r9_c1" src="http://br.geocities.com/telsnt/exercicios/corel/cartoes/imagens/modelo11.gif" border="0" height="128" width="239" /></a></td><br /> <td><a href="http://br.geocities.com/telsnt/exercicios/corel/cartoes/imagens/modelo12g.jpg"><img name="image008_r9_c3" src="http://br.geocities.com/telsnt/exercicios/corel/cartoes/imagens/modelo12.gif" border="0" height="128" width="231" /></a></td><br /> </tr><br /> <tr><br /> <td><a href="http://br.geocities.com/telsnt/exercicios/corel/cartoes/imagens/modelo13g.jpg"><img name="image008_r5_c5" src="http://br.geocities.com/telsnt/exercicios/corel/cartoes/imagens/modelo13.gif" border="0" height="128" width="233" /></a></td><br /> <td><a href="http://br.geocities.com/telsnt/exercicios/corel/cartoes/imagens/modelo14g.jpg"><img name="image008_r7_c5" src="http://br.geocities.com/telsnt/exercicios/corel/cartoes/imagens/modelo14.gif" border="0" height="134" width="233" /></a></td><br /> </tr><br /><br /> <tr><br /> <td><a href="http://br.geocities.com/telsnt/exercicios/corel/cartoes/imagens/sabrinag.jpg"><img src="http://br.geocities.com/telsnt/exercicios/corel/cartoes/imagens/sabrinap.jpg" border="0" /></a></td><br /> <td><img src="http://br.geocities.com/telsnt/exercicios/corel/cartoes/imagens/modelo16.gif" height="139" width="233" /></td><br /> </tr><br /> <tr><br /> <td align="center" height="357">Você também pode fugir do tradicional e criar um modelo original, que vai chamar a atenção e pode fazer que seu cartão seja mais interessante para quem o pega. </td><br /> <td><img src="http://br.geocities.com/telsnt/exercicios/corel/cartoes/imagens/acaip.jpg" /></td><br /> </tr><br /><br /> </tbody> <br /> <p>Boa sorte e espero que tenham gostado deste exercício/tutorial. Até a próxima.</p></td></tr></tbody>O Astronautahttp://www.blogger.com/profile/07485143099555448357noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1202256042196370304.post-73916277971304322792007-08-12T23:34:00.000-03:002007-08-15T23:55:34.414-03:00Como preparar uma boa palestra<div class="padrao">Este é um site de informática, é para ajudar com o PowerPoint. Mas de que adianta a pessoa preparar uma super-palestra no PowerPoint se ela não apresentar bem o seu tema? Quando me perguntam se falar bem é um dom que nasce com algumas pessoas, noto que, mais do que uma pergunta para esclarecer a dúvida, o objetivo é buscar uma resposta afirmativa que os tranqüilize. Ao discutir esse tema, as pessoas procuram uma espécie de desculpa para suas deficiências de comunicação, pois, se apenas alguns poucos privilegiados nasceram dotados para falar bem, elas, as excluídas por natureza, estão a salvo das possíveis críticas, e tranqüilas com sua consciência - afinal, nada poderiam fazer para mudar seu destino. Acredito que em nossa vida, devemos estar sempre buscando melhorias e nunca acomodarmos em nossas deficiências. No fundo, elas já sabem a resposta, mas como a esperança é a última a ser sepultada, torcem para estar enganadas.<br /> <p align="left"> A mudança é sofrível, seja no que for, mas quando conseguida o prêmio é<br />valoroso. Acreditem, eu tenho mais facilidade em ministrar minhas aulas<br />do que conversar individualmente com alguém desconhecido, porque sou<br />uma pessoa extremamente tímida, mas faço de tudo para mudar isto e<br />sinto que quando se está deteminado à mudar você consegue. Tantas<br />pessoas que conseguem até se recuperar de paralisias com a força de<br />vontade, como pode você dizer que não pode conseguir falar em público? </p><br /> <p align="left">Alguns, desde jovens, aproveitam as oportunidades e desenvolvem sua<br />comunicação. Por tentativas, errando e acertando, aprendem a fazer<br />apresentações eficientes. Outros, no entanto, na grande maioria dos<br />casos, ou não encontraram circunstâncias favoráveis para se<br />desenvolver, ou preferem se resguardar e não utilizam as chances que<br />surgem. Acontece que errar enquanto se é jovem talvez não traga<br />conseqüências para a imagem do orador aprendiz, mas após subir os<br />primeiros degraus na hierarquia um erro pode ser fatal e comprometer as<br />posições duramente conquistadas, ou interromper uma trajetória em<br />ascensão. Nesse caso, como a posição não permite erros elementares de<br />comunicação, passamos a recusar convites para falar e a fugir de<br />situações que nos exponham, e deixamos de aprender.</p><br /> <p align="left">Tive um aluno que em sua apresentação na primeira aula disse que passara a<br />vida inteira fugindo e dando desculpas para não ter de falar em<br />público. Só que as pessoas já não estavam mais acreditando nas suas<br />histórias, e teve que buscar desculpas mais eficientes. Nas situações<br />em que, pela posição ocupada, os erros de comunicação não podem ser<br />cometidos, a solução é buscar ajuda profissional e se aprimorar sem o<br />risco de prejudicar-se com os deslizes comuns ocorridos na fase do<br />aprendizado. Também o jovem que prefere preservar-se, ou não encontra<br />oportunidades para se desenvolver, pode garantir e abreviar seu<br />aprendizado procurando orientação especializada (a luta pelos espaços<br />profissionais começa cada vez mais cedo, e a comunicação é um dos<br />principais ingredientes para ser bem-sucedido).</p><br /> <p align="left">Você já observou como o aprendizado da fala é natural? Algumas crianças<br />começam um pouco mais cedo, outras com idade mais avançada, mas todas,<br />desde que não tenham problemas sérios que impeçam seu desenvolvimento,<br />aprendem a falar. Só que esse aprendizado quase sempre é interrompido<br />nos primeiros estágios. Depois que a criança, com a ajuda dos pais,<br />aprende a identificar os objetos mais importantes e a construir frases<br />que traduzam o que pensa, costuma ser deixada por sua própria conta. Se<br />esse aprendizado continuasse um pouco mais, com prática de leitura em<br />voz alta, apresentações de improviso sobre diferentes temas, exposições<br />planejadas de assuntos debatidos na imprensa ou de matérias escolares,<br />todas, sem exceção, desenvolveriam sua habilidade para falar em<br />público. E ninguém mais poderia dizer que falar bem é um dom natural em<br />apenas alguns. Nunca é tarde para continuar e o fato de o aprendizado<br />ter sido interrompido não significa que não possa mais ser retomado. A<br />qualquer época, independentemente da idade, todas as pessoas podem<br />continuar seu desenvolvimento e aprender a falar melhor.</p><br /> <p align="left">O que terá de aprender é a usar a palavra em situações que talvez não<br />esteja tão acostumado, como na frente de uma platéia. Para ter sucesso<br />nessa empreitada, procure comportar-se diante do público da mesma<br />maneira como age no dia-a-dia. Aí reside o grande erro da maioria das<br />pessoas. Quando usam a palavra em público, começam a agir de forma<br />diferente: a postura fica enrijecida, os gestos são executados de forma<br />mecânica, os olhos mostram um brilho de distanciamento, a voz adquire<br />tom solene, o vocabulário é contaminado por expressões que até então só<br />haviam sido encontradas no dicionário, mas nunca usadas para falar.<br />Como é que alguém pode pretender se sair bem em uma apresentação se<br />assume postura e atitudes distintas das que está acostumado? O<br />resultado soa artificial, transmite insegurança. E depois a pessoa se<br />lamenta de não ter o dom para falar bem...O recado é: encare o público<br />e procure se comportar como se estivesse diante de um grupo de amigos.<br />Quanto mais você puder agir da maneira como se expressa quando está<br />diante de pessoas do seu relacionamento, mais seguro e confiante se<br />sentirá - e muito melhor será a qualidade da sua exposição. As palavras<br />conhecidas, usadas nas suas conversas cotidianas, fluirão<br />espontaneamente, a postura será correta, sem rigidez, os gestos<br />identificarão e enfatizarão as informações importantes e estarão<br />prontos para esclarecer as mensagens que foram apenas subentendidas, e,<br />se olhar para os ouvintes como olha para os seus amigos, dificilmente<br />você se mostrará distante. Faça pequenas adaptações, falar em público<br />nada mais é do que uma conversa animada. Para que a fala tenha essa<br />característica e seja própria para uma apresentação de trabalho, ponha<br />um pouco mais de energia em tudo que fizer. A primeira sugestão é:<br />aumente um pouco o tom de voz, para demonstrar seu envolvimento e<br />interesse pelo assunto. Como você falará mais alto, os gestos e a<br />fisionomia precisarão ser mais expressivos, para que exista harmonia<br />entre os diversos aspectos da comunicação. As pausa ouvintes percebam<br />melhor a importância das informações, tenham condições de refletir<br />sobre elas e aumentem a expectativa sobre o que virá na<br />seqüência.Quanto maior é a platéia, mais energia e disposição você deve<br />usar. Leve tudo para a frente do público - sua presença de espírito,<br />seu bom humor, seu estilo pessoal. Se souber fazer imitações, use essa<br />habilidade de vez em quando; da mesma maneira, se souber cantar,<br />dançar, contar piadas, histórias, casos interessantes, aproveite e<br />explore suas habilidades para surpreender o público e criar empatia. O<br />que estou dizendo não é literatura só para motivar. Faço esse trabalho<br />há mais de 25 anos e me emociono ao constatar que pessoas que chegaram<br />inibidas, desconfiando da própria competência para falar em público,<br />depois de poucas horas, ao aprender a usar o que já possuíam de melhor<br />na sua comunicação, tornaram-se confiantes. Sem mudar, apenas<br />aproveitando o que já haviam desenvolvido durante a vida, superaram<br />suas dificuldades e passaram a ser pessoas mais felizes.Seja você<br />mesmo, use o dom natural que recebeu e tenha muito sucesso (depois me<br />escreva para contar sua experiência)</p><br /> <p align="left">No começo de minha carreira, ainda como estagiário, dando aulas de graça, tive um<br />instrutor que era uma verdadeira loteria para os alunos. No dia da sua<br />matéria os colegas da turma apostavam uma Coca-Cola e ganhava quem se<br />aproximasse mais do número de nés pronunciados pelo mestre.<br /><br /> <br /><br />Nos dias em que ele estava mais atacado chegava ao exagero de dizer um<br />né a cada frase ou duas. Não é preciso dizer que os alunos concentrados<br />nos nés do professor tinham dificuldade para prestar atenção na<br />matéria. Chegávamos a sair da sala sem ter entendido ao menos o que ele<br />pretendera dizer. Era preciso fazer em casa, depois, uma espécie de<br />curso autodidata lendo livros, como se o assunto fosse inédito.<br /><br /><br /><br />Citei esse exemplo porque dos primeiros nés não se esquece. Depois<br />encontrei outros “nezistas” contumazes que poderiam se transformar em<br />verdadeiros cassinos para aquela nossa turma de estudantes. E o né,<br />embora seja a maior estrela, é só um dos componentes de uma extensa<br />prole em que se incluem os também conhecidos tá, ok, percebe, entendeu,<br />tá certo e tantos outros. Assim vamos nos ater ao né, mas sabendo que<br />os comentários valem para todos eles. O mais curioso é que a maioria<br />dos que usam o né não tem consciência do que faz.<br /><br /><br /><br />Estou falando disso, mas sei que não sou perfeito e também cometo meus<br />erros, portanto não queiram de cara já serem pefeitos palestrantes, mas<br />se esforçe para ser cada vez melhor em tudo o que faz. Seguem abaixo<br />algumas dicas para ser um palestrante de sucesso.</p><br /> <p align="left"> <strong class="subtitulo">Ter consciência é o primeiro passo</strong></p>Ter consciência de que faz uso do né é o primeiro passo paraeliminá-lo. É bom para ficar consciente de tudo se puder gravar sua aula ou palestra e depois assistir ou escutar. Depois de assistir no vídeo uma apresentação de apenas dois minutos a pessoa constatar que pronunciou mais de 10 ou 15 nés, de maneira geral, irá se sentir tão desconfortável com o vício, até então desconhecido para ela, que tenderá a iniciar imediatamente o processo de correção. Em um primeiro momento, como o né é inconsciente, a pessoa sente certa dificuldade em evitá-lo, e fica mesmo revoltada por usá-lo nas suas frases. Com o tempo, entretanto, passa a reduzir a incidência até chegar a um número tolerável de dois ou três em uma apresentação, o que até faz parte da forma natural de se expressar.<br /><p align="left"><br />Você poderá verificar com facilidade se usa ou não o né na sua comunicação. Quando<br />estiver falando ao telefone use um gravador de áudio comum para gravar<br />sua conversa. Deixe-o ligado o tempo todo para que possa falar com<br />naturalidade, sem se incomodar com ele. Talvez se surpreenda com o<br />resultado e seja um dos candidatos a trabalhar para afastar o né da<br />comunicação.<br /><br /> <br /><br /> <strong class="subtitulo">Não pergunte quando desejar afirmar</strong><br /><br /> <br />A insegurança talvez seja um dos motivos mais fortes para a presença do<br />né. Quando uma pessoa está insegura, imaginando que os ouvintes estão<br />desinteressados, ou não estão valorizando sua mensagem, passam a<br />necessitar de um retorno positivo da platéia, e fala como se estivesse<br />perguntando:</p><p align="left"> - Estou sendo claro, né?<br /> - Estou falando bem, né?<br />- Vocês estão entendendo, né?<br /><br />Ao falar, mesmo que se sinta inseguro, não revele essa fragilidade aos<br />ouvintes. Fale sempre como se estivesse convicto da sua mensagem e se<br />expresse afirmando e não perguntando.<br /><br />Fique atento, e se perceber que o tom e inflexão da voz no final das<br />frases são de quem faz uma pergunta, mude a maneira de falar e conclua<br />a informação como se estivesse afirmando. A não ser, evidentemente, que<br />o seu objetivo seja mesmo o de perguntar.<br /></p><p align="left"><br /> <strong class="subtitulo">Combata esse vício</strong><br /><br />Empenhe-se no combate a esse vício e fique sempre vigilante, pois se<br />negligenciar, nos momentos em que se sentir mais inseguro e vulnerável<br />o antigo inimigo poderá retornar. O uso de né com freqüência<br />constitui-se em um grave “ruído” na comunicação oral e pode desviar a<br />atenção da mensagem e comprometer seu entendimento. Além desse evidente<br />prejuízo, pode também passar ao ouvinte a imagem de alguém sem<br />convicção e de personalidade frágil.<br /><br />Portanto, não é só o uso do né em si, mas todo subtexto que ele pode<br />expressar como formação, educação, liderança, domínio da mensagem e<br />outras interpretações feitas até inconscientemente pelos ouvintes.<br /><br /> - Para eliminar o vício do né fique atento aos seguintes procedimentos:<br /><br /> - Grave sua conversa ao telefone para verificar se utiliza excesso de nés<br /></p><p align="left">- Procure eliminar o vício gradativamente. Não desanime no princípio,<br />pois como o uso é inconsciente levará um bom tempo até ter domínio e<br />afastá-lo da sua comunicação.<br /></p><p align="left">- Fique preparado, porque nos primeiros tempos quando pronunciar o né?<br />sentirá certa contrariedade por utilizá-lo sem desejar. Em seguida<br />verificará que o número será reduzido e que seu esforço valerá a pena.<br /></p><p align="left">- Toda vez que pronunciar o né, se perceber que concluiu a frase como se<br />estivesse perguntando por insegurança, se a circunstância permitir,<br />repita a frase usando o tom e a inflexão de voz de quem afirma.<br /></p><p align="left">- Lembre-se também de que o né pode ser adequado em certos momentos da<br />comunicação, quando desejamos conscientemente verificar se a mensagem<br />está sendo bem recebida. (Se tiver interesse nesse tema sugiro a<br />leitura da obra “Lingüística e comunicação”, de Roman Jakobson, que<br />discute esse assunto ao tratar da função fática como uma das funções da<br />linguagem).</p><br /><span style="font-weight: bold;">Ordenar raciocínios </span><br /> <p align="left">Como é difícil prestar atenção em pessoas que falam sem ordenar o pensamento<br />de maneira correta. Alguns fazem das suas apresentações um verdadeiro<br />samba do crioulo doido. Quando você pensa que vão entrar no assunto,<br />dão marcha à ré, viram os olhos para cima, com aquela expressão de quem<br />está longe no tempo e começam a contar histórias da infância (não da<br />infância deles, mas sim da do avô, quando morava na Itália); mais à<br />frente quando chega a hora de encerrar, desfiam o novelo e voltam a<br />falar o que já haviam transmitido no assunto central, repetindo com<br />detalhes a mesma linha de argumentação, como se fosse a maior novidade<br />do mundo; e, surpresa! - no momento em que seria necessário esclarecer<br />aspectos importantes do assunto, encerram de forma abrupta, dando a<br />impressão de que novos capítulos ainda precisariam ser contados.<br /><br />De maneira geral, as apresentações não possuem seqüência lógica e bem<br />ordenada por falta de planejamento eficiente. E o que é mais<br />interessante nessa história toda é que a ordem usada para planejar uma<br />apresentação deve ser diferente da seqüência da exposição. Não é nada<br />muito complicado e você verá que tudo segue uma lógica fácil de ser<br />percebida.<br /><br />Vamos observar algumas regrinhas que ajudam a planejar bem qualquer<br />tipo de apresentação, desde uma simples conversa até a mais importante<br />conferência.<br /> <br /> <strong>Não comece planejando pelo começo -</strong> Muitas vezes quando se desobedece essa regra, a pessoa fica olhando para o monitor, ou uma folha em branca um tempão, sem saber o que escrever, mas isso é normal. Reflita comigo: como é que você poderá saber o que deverá dizer no início se ainda não tem idéia do assunto que irá abordar e dos objetivos que pretende atingir? Na verdade, a introdução deverá ser planejada em último lugar, depois mesmo da conclusão, quando já tiver noção do rumo que a sua mensagem tomará e dos obstáculos e dificuldades que precisará superar durante a exposição. Você só estará em condições de preparar a introdução de<br />maneira apropriada depois que souber quem serão os ouvintes, que conhecimento possuem sobre o tema e se poderão ou não estar resistentes com relação a você ou ao assunto que será tratado. Portanto, ao planejar a seqüência da sua apresentação concentre-se no tema que irá<br />expor, deixe a introdução e a conclusão para o final.<br /><br /> <strong>Identifique o assunto </strong>- O primeiro passo para planejar bem uma apresentação é identificar<br />qual o assunto que pretende desenvolver. Por incrível que pareça, muitas pessoas apresentam-se diante do público sem saber de forma clara qual o assunto que irão expor. Por exemplo, poderão estar certas de que falarão sobre taxas de juros ou variações cambiais, quando na realidade esses itens eram apenas partes de um tema mais amplo - tendências da economia. Identificado o assunto, organize os argumentos que pretende utilizar - estatísticas, pesquisas, estudos técnicos e científicos, teses, exemplos, comparações, testemunhos. Dica especial - comece a organizar os argumentos selecionando para o início um que seja bom, e na seqüência vá pela ordem crescente, desde o mais frágil até chegar àquele que considere irrefutável. Ponha-se agora no lugar dos ouvintes e procure descobrir que resistências eles poderiam levantar contra os argumentos e prepare-se para defendê-los.<br /><br /> <strong>Descubra os objetivos</strong> - Lembre-se de que você ainda está no assunto central, no primeiro<br />passo do planejamento. Depois de ter identificado o assunto, descubra qual é o objetivo da sua exposição. É dar a solução para um problema? Ou transmitir uma informação atual?<br /><br /> Descobriu? Pronto, você já está em condições de planejar o segundo passo da sua apresentação.<br /><br /> <strong>Facilite o entendimento dos ouvintes - </strong>Não é porque você já sabe qual é a mensagem que irá transmitir que poderá supor que os ouvintes também já saibam. Não só não sabem como de maneira geral precisam ser bem orientados, para que possam compreender o assunto que irão ouvir. Para facilitar o entendimento dos ouvintes conte a eles sobre o que vai falar e esclareça qual o problema que precisa ser solucionado Se for um assunto novo, sobre o qual eles tenham poucas informações, faça um histórico mostrando como os fatos ocorreram ao longo do tempo até chegar ao momento atual. Observe que essas informações só serão possíveis depois de você ter cumprido o primeiro passo do planejamento.<br /><br /> <strong>Prepare a conclusão e a introdução - </strong>Agora sim você poderá planejar como fará a conclusão, levando os ouvintes a refletir ou agir de acordo com a sua mensagem. E finalmente poderá preparar a introdução. Só que já sabendo o caminho que será percorrido e os obstáculos que deverá superar, estará em condições de iniciar a apresentação afastando desde o princípio as resistências dos ouvintes e conquistando a atenção e a simpatia de todos. Pronto, com esse planejamento simples você irá organizar melhor o seu pensamento e ajudará o ouvinte a acompanhar sem esforço o seu raciocínio.</p><p align="left"><br /> <strong>Resumo geral para o planejamento de uma apresentação </strong><br /><br /> <strong>1.</strong> Identifique o assunto e os seus objetivos.<br /> <strong>2. </strong>Facilite o entendimento dos ouvintes, contando qual é o assunto que irá<br />expor, o problema que precisa ser solucionado, ou fazendo um<br />retrospecto das informações até chegar ao momento presente.<br /><br /> <strong>3.</strong> Prepare a conclusão.<br /> <br /> <strong>4.</strong> Decida-se pela introdução mais apropriada.<br /> <br />Depois é só ir para frente da platéia e começar a falar pelo começo.<br />Bom esta é a maneira que tenho mais facilidade, tem gente que planeja<br />de outras maneiras. </p><br /> <p align="left"> <strong class="subtitulo">Você fala muito rápido? </strong></p><p align="left">Sim? Então já deve ter ouvido muita gente aconselhando - Hei, fale mais<br />devagar, para que tanta pressa? Parece que vai tirar o pai da forca! E<br />quem disse que a solução para o seu caso é essa, falar mais devagar?<br />Verifique se você irá se sentir confortável falando mais devagar. Pode<br />ser que falar depressa o ajude a dar fluência ao pensamento e a se<br />expressar de forma mais envolvente, demonstrando interesse pelo que<br />está dizendo.<br />Se concluir que obtém essas vantagens falando mais<br />depressa, nada de começar a pisar no freio de maneira precipitada, só<br />porque disseram que deveria agir assim. Você precisará apenas se<br />empenhar para tornar essa característica um estilo positivo de<br />comunicação. Veja o que pode ser feito para melhorar e continuar na<br />sua: </p> <p align="left"><strong>Melhore a dicção</strong> - A primeira regrinha para quem fala rápido é aprimorar cada vez mais a<br />dicção. Pronunciando bem as palavras, mesmo falando mais rápido, as pessoas compreenderão sua mensagem. Para pronunciar melhor as palavras faça leitura de textos de jornais e revistas em voz alta, com algum obstáculo na boca, como o dedo indicador (a mesma atitude de alguém que morde o dedo quando está com raiva, só que sem a mesma força, de leve), ou um pedaço de rolha. Cinco minutinhos por dia serão suficientes. Você exercitará os músculos labiais, aprenderá a ouvir o som da própria voz e desenvolverá o reflexo condicionado para pronunciar bem as palavras naturalmente, sem precisar prestar atenção em como está produzindo o som. Se julgar que seu problema de dicção é mais grave, procure um fonoaudiólogo para que ele faça uma avaliação e o oriente sobre oprocedimento mais adequado.</p> <p align="left"> <strong>Faça pausas </strong>- Outro cuidado que alguém que fala rápido precisa ter é o de fazer pausa<br />ao concluir uma frase, ou informação importante. Embora o recurso da<br />pausa deva ser usado por todas as pessoas, independentemente da sua<br />característica, no caso de quem fala rápido o cuidado precisa ser<br />redobrado, pois além de valorizar a mensagem que acabou de transmitir,<br />estará dando oportunidade para que os ouvintes reflitam sobre ela. E<br />mais, a pausa usada de maneira apropriada ajuda a criar maior<br />expectativa sobre as informações que virão a seguir.</p> <p align="left"> <strong>Repita as informações importantes </strong>- Quem fala depressa corre o risco de jogar tudo dentro do mesmo saco, impedindo que os ouvintes, em meio àquele turbilhão, percebam quais as informações importantes. Desenvolva o hábito de repetir as informações importantes para dar mais uma chance de as pessoas entenderem o que foi transmitido. Procure fazer a repetição com palavras diferentes para que a exposição não se torne desinteressante. </p> <p align="left">Você já percebeu que não precisará mudar. Poderá continuar falando rápido e<br />com esses recursos estará transformando sua característica em um estilo<br />agradável e eficiente.</p><br /> <p class="subtitulo" align="left"> <strong>Você fala muito devagar?</strong></p> <p align="left">Sim? Então também não foi poupado pelas críticas - e aí vagareza, vai<br />continuar nessa marcha lenta? Fale mais depressa.E quem foi o gênio que<br />afirmou que essa mudança o beneficiaria? Se falar devagar o ajuda a<br />esquematizar melhor o pensamento, a planejar de forma mais apropriada a<br />seqüência da fala e a considerar com mais precisão a maneira de refutar<br />as possíveis objeções que encontrará pela frente, fique na sua, não<br />mude. Apenas aprenda a usar os recursos mais eficientes para tornar a<br />fala mais lenta em um estilo positivo e passar a explorá-lo a seu<br />favor. Aqui vão algumas dicas para atingir esse objetivo:</p> <p align="left"> <strong>Continue olhando para os ouvintes </strong>-<br />Durante as pausas procure continuar olhando para os ouvintes, para não<br />deixar que se rompa aquele fio invisível que prende você a eles.<br />Mantenha o contato visual com todas as pessoas para que possa analisar<br />a reação que estão tendo diante das suas mensagens e se sintam<br />prestigiadas e interessadas em seguir seu raciocínio.</p> <p align="left"> <strong>Volte a falar com ênfase </strong>- Após os momentos de pausas mais prolongadas inicie a frase seguinte falando com mais ênfase, energia e disposição, demonstrando por esse comportamento que nos instantes de silêncio estava fazendo opção pelas melhores idéias, e que não deixou de usar palavras porque tivessem desaparecido da mente.</p> <p align="left"> <strong>Fique em silêncio, mesmo </strong>- Quem fala mais devagar acaba desenvolvendo o hábito de preencher as<br />pausas com os irritantes hããã, ééé, iii. O problema surge porque mesmo<br />falando mais devagar não significa que o pensamento seja lento também,<br />ao contrário, em pessoas com essa característica o raciocínio está<br />sempre muito à frente na exposição, planejando o que dizer na<br />seqüência. Por ser o pensamento rápido e as palavras não aparecerem com<br />a mesma velocidade os ruídos funcionam como espécie de aviso aos<br />ouvintes de que já sabe o que vai dizer, mas que as palavras ainda não<br />surgiram. Tenha paciência, aguarde a palavra com calma e fique em<br />silêncio absoluto nas pausas - o resultado será muito mais positivo.</p> <p align="left"> <strong>Alterne o volume da voz e, se for possível, de vez em quando a velocidade </strong>- A tendência de quem fala mais devagar é tornar a exposição monótona. E<br />é por esse motivo que geralmente a maneira lenta de falar é criticada.<br />Por isso, procure alternar o volume da voz, falando às vezes mais alto<br />e em outros momentos mais baixo. Se for possível, sem que esse esforço<br />o pressione de alguma maneira, alterne de vez em quando também a<br />velocidade, isto é, você continua falando devagar, mas em determinados<br />momentos dá uma aceleradinha, para produzir assim um ritmo mais<br />agradável à exposição.</p><br /> <p class="subtitulo" align="left"><strong> A naturalidade - a melhor regra da boa comunicação</strong> </p> <p class="padrao" align="left">Se você cometer alguns erros técnicos durante uma apresentação em público,<br />mas comportar-se de maneira natural e espontânea, tenha certeza de que<br />os ouvintes ainda poderão acreditar nas suas palavras e aceitar bem a<br />mensagem. </p> <p align="left">Se usar técnicas de comunicação, mas apresentar-se de forma artificial, a platéia poderá duvidar das<br />suas intenções. </p> <p align="left">A técnica será útil quando preservar suas características e respeitar seu estilo de comunicação. </p> <p align="left">Apresentando-se com naturalidade, irá se sentir seguro e e confiante, e suas apresentações serão mais eficientes.</p><br /> <p align="left"><span class="padrao"><strong></strong></span><strong class="subtitulo"> Não confie sempre na memória - leve um roteiro como apoio</strong> </p> <p align="left">Algumas pessoas memorizam suas apresentações palavra por palavra, imaginando<br />que assim se sentirão mais confiantes. A experiência demonstra que, de<br />maneira geral, o resultado acaba sendo muito diferente. Se você se<br />esquecer de uma palavra importante na ligação de duas idéias, talvez se<br />sinta desestabilizado e inseguro para continuar. O pior é que, ao<br />decorar uma apresentação, você poderá não se preparar psicologicamente<br />para falar de improviso e, ao não encontrar a informação de que<br />necessita, ficará sem saber como contornar o problema. </p> <p align="left">Use um roteiro com as principais etapas da exposição e frases que contenham<br />idéias completas. Assim, diante da platéia, leia a frase e a seguir<br />comente a informação, ampliando, criticando, comparando, discutindo,<br />até que essa parte da mensagem se esgote. Depois, leia a próxima frase<br />e faça outros comentários apropriados à nova informação, estabeleça<br />outras comparações, introduza observações diferentes, até concluir essa<br />etapa do raciocínio. Aja assim até encerrar a apresentação. </p> <p align="left">Uma grande vantagem desse recurso é que você se sentirá seguro por ter um<br />roteiro com toda a seqüência da apresentação, ao mesmo tempo e que terá<br />a liberdade para desenvolver o raciocínio diante do público. </p> <p align="left">Se a sua apresentação for mais simples, poderá recorrer a um cartão de<br />notas, uma cartolina mais ou menos do tamanho da palma da mão, que<br />deverá conter as palavras-chave, números, datas, cifras e todas as<br />outras informações que possam mostrar a seqüência das idéias. </p> <p align="left">Com esse recurso você bate os olhos nas palavras que estão no cartão e vai<br />se certificando de que a seqüência planejada está sendo seguida.</p><br /> <p class="subtitulo" align="left"><strong> Use uma linguagem correta</strong> </p> <p align="left">Uma escorregadinha na gramática aqui, outra ali, talvez não chegue a<br />prejudicar sua apresentação. Afinal, quem nunca comete erros<br />gramaticais que atire a primeira pedra. Entretanto, alguns erros<br />grosseiros poderão prejudicar a sua imagem e a da instituição que<br />estiver representando. </p> <p align="left">Tenho relacionado alguns erros comuns cometidos até por aqueles que ocupam<br />posições hierárquicas importantes e sinto que as platéias que os ouvem<br />duvidam da formação e da competência de quem os comete. Os mais graves<br />são: "fazem tantos anos", "menas", "a nível de", "somos em seis", "meia<br />tola", entre outros. </p> <p align="left">Mesmo que você tenha uma boa formação intelectual, sempre valerá a pena fazer uma<br />revisão gramatical, principalmente quanto à conjugação verbal e às<br />concordâncias.</p><br /> <p class="subtitulo" align="left"><strong> Saiba quem são os ouvintes</strong> </p> <p align="left">Se você fizer a mesma apresentação diante de platéias diferentes, talvez<br />até possa ter sucesso, mas por acaso, porque a previsão é de que não<br />atinja os objetivos pretendidos. </p> <p align="left">Cada público possui características e expectativas próprias, que precisam ser consideradas em uma apresentação. </p> <p align="left">Procure saber qual é o nível intelectual das pessoas, até que ponto conhecem o<br />assunto e a faixa etária predominante dos ouvintes. Assim poderá se<br />preparar de maneira mais conveniente e com maiores chances de se<br />apresentar bem.</p><br /> <p class="subtitulo" align="left"><strong> Tenha uma postura correta</strong> </p> <p align="left">Evite os excessos, inclusive das regras que orientam sobre postura. Alguns,<br />com o intuito de corrigir erros, partem para os extremos e condenam até<br />atitudes que, em determinadas circunstâncias, são naturais e corretas. </p> <p align="left">Assim, cuidado com o "não faça", "não pode", "está errado" e outras afirmações<br />semelhantes. Prefira seguir sugestões que dizem "evite", " é<br />desaconselhável", "não é recomendável" e outras que se pareçam com<br />essas. </p> <p align="left">Portanto, evite apoiar-se apenas sobre uma das pernas e procure não deixá-las muito abertas ou<br />fechadas. É importante que se movimente diante dos ouvintes para que<br />realimentem a atenção, mas esteja certo de que o movimento tem algum<br />objetivo, como, por exemplo, destacar uma informação, reconquistar<br />parcela do auditório que está desatenta, etc. Caso contrário, é<br />preferível que fique parado. </p> <p align="left">Cuidado com a falta de gestos, mas seja mais cauteloso ainda com o excesso de gesticulação. </p> <p align="left">Procure falar olhando para todas as pessoas da platéia, girando o tronco e a<br />cabeça com calma, ora para a esquerda, ora para a direita, para<br />valorizar e prestigiar a presença dos ouvintes, saber como se comportam<br />diante da exposição e dar maleabilidade ao corpo, proporcionando,<br />assim, uma postura mais natural. </p> <p align="left">O semblante é um dos aspectos mais importantes da expressão corporal, por<br />isso dê atenção especial a ele. Verifique se ele está expressivo e<br />coerente com o sentimento transmitido pelas palavras. Por exemplo, não<br />demonstre tristeza quando falar em alegria. </p> <p align="left">Evite falar com as mãos nos bolsos, com os braços cruzados ou nas costas.<br />Também não é recomendável ficar esfregando as mãos, principalmente no<br />início, para não passar a idéia de que está inseguro ou hesitante.</p><br /> <p class="subtitulo" align="left"><strong> Seja bem-humorado</strong> </p> <p align="left">Nenhum estudo comprovou que o bom humor consegue convencer ou persuadir os<br />ouvintes. Se isso ocorresse, os humoristas seriam sempre irresistíveis.<br />Entretanto, é óbvio que um orador bem-humorado e animado consegue<br />manter a atenção dos ouvintes com mais facilidade. </p> <p align="left">Se o assunto permitir e o ambiente for favorável, use sua presença de<br />espírito para tornar a apresentação mais leve, descontraída e<br />interessante. </p> <p align="left">Cuidado, entretanto, para não exagerar, pois o orador que fica o tempo todo fazendo<br />gracinhas pode perder a credibilidade.</p><br /> <p class="subtitulo" align="left"><strong>Prepare-se para falar</strong> </p> <p align="left">Assim como você não iria para a guerra municiado apenas com balas suficientes<br />para acertar o número exato de inimigos entrincheirados, também para<br />falar não deverá se abastecer com conteúdo que atenda apenas ao tempo<br />determinado para a apresentação. Saiba o máximo que puder sobre a<br />matéria que irá expor, isto é, se tiver de falar 15 minutos, saiba o<br />suficiente para discorrer pelo menos 30 minutos. </p> <p align="left">Não se contente apenas em se preparar sobre o conteúdo, treine também a<br />forma de exposição. Faça exercícios falando sozinho na frente do<br />espelho, ou se tiver condições, diante de uma câmera de vídeo. Atenção<br />para essa dica - embora esse treinamento sugerido dê fluência e ritmo à<br />apresentação, de maneira geral, não dá naturalidade. Para que a fala<br />atinja bom nível de espontaneidade fale com pessoas. Reúna um grupo de<br />amigos, familiares colegas de trabalho ou de classe, e converse<br />bastante sobre o assunto que irá expor. </p> <p align="left">Acredite, se conseguir falar de maneira semelhante na frente da platéia, será um sucesso.</p><br /> <p class="subtitulo" align="left"><strong> Use recursos audiovisuais</strong> </p> <p align="left">Esse estudo é impressionante - se apresentar a mensagem apenas verbalmente,<br />depois de três dias os ouvintes irão se lembrar de 10% do que falou.<br />Se, entretanto, expuser o assunto verbalmente, mas com auxílio de um<br />recurso visual, depois do mesmo período, as pessoas se lembrarão de 65%<br />do que foi transmitido. Mais uma vez, tome cuidado com os excessos.<br />Nada de PowerPoint acompanhado de brecadinhas de carro, barulhinhos de<br />máquina de escrever e outros ruídos que deixaram de ser novidade há<br />muito tempo e por isso podem vulgarizar a apresentação. </p> <p align="left">Um bom visual deverá atender a três grandes objetivos: destacar as<br />informações importantes, facilitar o acompanhamento do raciocínio e<br />fazer com que os ouvintes se lembrem das informações por tempo mais<br />prolongado. Portanto, não use o visual como "colinha", só porque é<br />bonito, para impressionar, ou porque todo mundo usa. Observe sempre se<br />o seu uso é mesmo necessário. </p> <p align="left">Faça visuais com letras de um tamanho que todos possam ler, projete apenas a<br />essência da mensagem em poucas palavras. apresente números em forma de<br />gráficos, Use cores contrastantes, mas sem excesso. </p> <p align="left">Posicione o aparelho de projeção e a tela em local que possibilite a visualização<br />da platéia e facilite sua movimentação.]</p> <p align="left">Evite excesso de aparelhos. Quanto mais aparelhos e mais botões, maiores as chances de aparecerem problemas.</p><br /> <p class="subtitulo" align="left"><strong>Fale com emoção</strong> </p> <p align="left">Fale sempre com energia, entusiasmo, emoção. Se nós não demonstrarmos<br />interesse e envolvimento pelo assunto que estamos abordando, como é que<br />poderemos pretender que os ouvintes se interessem pela mensagem? </p> <p align="left">A emoção do orador tem influência determinante no processo de conquista dos ouvintes.</p><br /> <p class="subtitulo" align="left"><strong>As longas conversas foram substituídas pela objetividade</strong></p> <p align="left"> Estamos falando em maquininhas nas agências, mas, se o cliente preferir - e<br />prefere cada vez mais -, nem precisa sair de casa para pagar contas,<br />fazer transferências, aplicar ou desaplicar. Tudo pode ser feito em<br />casa, pelo computador ou pelo telefone. E telefone que não será<br />atendido por ninguém, e sim por uma gravação - se desejar saber o<br />saldo, tecle 01; se desejar aplicar, tecle 2, e como última opção, se<br />desejar falar com um de nossos atendentes, que, lógico, não é o<br />gerente, tecle o trocentos.<br />Não é crítica não, só estou constatando<br />uma realidade que há algum tempo estamos vivenciando. Esse fenômeno não<br />ocorreu apenas com os bancos e seus gerentes, mas com quase todas as<br />organizações e seus diretores, gerentes e demais funcionários.<br />Exemplifiquei com essa atividade porque todos têm acesso a ela e<br />puderam acompanhar.<br /><br />É muito importante saber como ocorreu essa transformação nas atividades<br />profissionais, provocada pela presença avassaladora da tecnologia, e<br />sua conseqüência na forma de as pessoas se comunicarem, para<br />compreendermos por que hoje devemos ser mais objetivos.<br /><br />Hoje, o gerente de banco, ou o que sobrou dele, e todos os<br />profissionais das mais diferentes atividades precisam falar com<br />objetividade, pois são poucos aqueles que têm condições para conversar<br />por tempo prolongado.<br /><br /><br /> <strong class="subtitulo">Um exemplo de outra atividade que passou a exigir fala mais objetiva</strong><br /><br />Um exemplo para isto são as chatisses do político, que geralmente se julga<br />bom comunicador, por ter postura elegante, gesticulação harmoniosa, voz<br />bonita, semblante expressivo e credibilidade. Mas apresenta um grave<br />defeito: não tem um pingo de objetividade. Quando fala, não consegue ir<br />direto ao ponto. Veja debates e perceberá que na maioria das vezes é<br />assim.<br />Ora, se alguém que milita na política há tantos anos e, para<br />se preparar, como candidato a candidato à presidência da república, se<br />submete, humildemente, a um treinamento para aprender a falar com mais<br />objetividade, podemos deduzir como essa qualidade é importante também<br />para todas as outras profissões.</p><br /> <p class="subtitulo" align="left"><strong>O que significa e como falar com objetividade</strong></p> <p align="left">Ao contrário do que alguns imaginam, falar com objetividade não significa<br />apenas falar pouco. De maneira geral, quem fala com objetividade e tem<br />capacidade de síntese, fala pouco, mas não necessariamente. O conceito<br />de objetividade precisa ser analisado, além do tempo consumido na<br />apresentação, também com relação ao conteúdo e à sua finalidade.<br />De nada adiantaria falar pouco tempo se não conseguisse passar as<br />informações que precisa, ou sem ter ainda persuadido os ouvintes.<br />Entretanto, falar mais, depois de ter completado a mensagem e<br />persuadido os ouvintes, constitui erro de comunicação que precisa ser<br />combatido. Um exemplo de objetividade será o que farei aqui agora.<br />Segue abaixo todo o conteúdo citado, mas de uma forma bem mais <strong>resumida e objetiva</strong>.</p><br /> <p class="subtitulo" align="left"><span style="font-weight: bold;">Síntese Geral</span> </p> <p align="left">Seja você mesmo. Nenhuma técnica é mais importante que a sua naturalidade.</p> <p align="left">Pronuncie bem as palavras - sem exagero.</p> <p align="left">Fale com boa intensidade - nem alto nem baixo demais - sempre de acordo com o ambiente.</p> <p align="left">Fale com boa velocidade - nem rápido nem lento demais.</p> <p align="left">Fale com bom ritmo, alternando a altura e a velocidade da fala para manter aceso o interesse dos ouvintes.</p> <p align="left">Tenha um vocabulário adequado ao público.</p> <p align="left">Cuide da gramática, pois um erro nessa área poderá comprometer a apresentação.</p> <p align="left">Tenha postura física correta.</p> <p align="left">Dê à sua fala início, meio e fim.</p> <p align="left">Fale com emoção - demonstre interesse e envolvimento pelo assunto.</p> <p align="left">Se você fala rápido demais, repita as mensagens mais importantes usando<br />outras palavras, quem não entendeu da primeira vez entenderá da segunda.<br /><br />Se fala devagar, não desvie o olhar da platéia nos instantes de pausas<br />mais prolongadas. Após o intervalo, volte a falar com mais ênfase.</p> <p align="left">Cuidado com os grunhidos "né", e "tá". Além de horríveis, demonstram insegurança.</p> <p align="left">Nunca,jamais, em hipótese alguma decore a palestra. Faça um roteiro: conte o<br />problema, apresente a solução e, por fim, demonstre sua esperança no<br />apoio dos diretores ao projeto.</p> <p align="left">Nada de tecnofobia. Mostre quanto você está antenado com as tecnologias e vá<br />direto ao computador. Com o sistema datashow, você dá um clique cada<br />vez que quer mudar a página. E se o computador pifar? Leve umas<br />cartolinas com as principais informações da palestra.Esteja sempre<br />pronto para enfrentar o pior.</p> <p align="left">Cuidado com a postura. Não fale com as mãos nas costas, mantenha o paletó<br />abotoado e olhe para todas as pessoas da platéia alternadamente. Há<br />dois erros que as pessoas costumam cometer numa apresentação: falta de<br />gestos ou excesso de gestos. Use-os, mas com moderação.</p> <p align="left">Seja bem-humurado, mas evite as piadas ao menos que seja bom para contá-las<br />e controlar sua platéia. O risco de ninguém achar graça é grande e aí,<br />meu chapa, vai ser difícil segurar a apresentação numa boa. Deixe a<br />piada para o final, se for o caso.</p> <p align="left">Saiba exatamente o que vai dizer no início, quase palavra por palavra, pois<br />neste momento estará ocorrendo maior liberação da adrenalina.</p> <p align="left">Leve sempre um roteiro escrito com os principais passos de apresentação,<br />mesmo que não precise dele. É só para dar mais segurança.</p> <p align="left">Se tiver que ler algum discurso ou mensagem, imprima o texto em um cartão<br />grosso ou cole a folha de papel numa cartolina, assim, se as suas mãos<br />tremerem um pouco o público não perceberá e você ficará mais tranqüilo.</p> <p align="left">Ao chegar diante do público não tenha pressa para começar. Respire o mais<br />tranqüilo que puder, acerte devagar a altura do microfone (sem<br />demonstrar que age assim de propósito), olhe para todos os lados da<br />platéia e comece a falar mais lentamente e com volume de voz mais<br />baixo. Assim, não demonstrará a instabilidade emocional para o público.</p> <p align="left">No início, quando o desconforto de ficar na frente do público é maior, se<br />houver uma mesa diretora, cumprimente cada um dos componentes com<br />calma. Desta forma, ganhará tempo para superar os momentos iniciais tão<br />difíceis. Se entre os componentes da mesa estiver um conhecido<br />aproveite também para fazer algum comentário pessoal.</p> <p align="left">Antes de falar, quando já estiver no ambiente, não fique pensando no que vai<br />dizer, preste atenção no que as outras pessoas estão fazendo e tente se<br />distrair um pouco.</p> <p align="left">Antes da apresentação evite conversar com pessoas que o aborreçam, prefira falar com gente mais simpática.</p> <p align="left">Antes de fazer sua apresentação, reuna os colegas de trabalho ou pessoas<br />próximas e treine várias vezes. Lembre-se de exercitar respostas para<br />possíveis perguntas ou objeções, com este cuidado não se surpreenderá<br />diante do público.</p> <p align="left">Se der o branco, não se desespere. Repita a última frase para tentar lembrar a seqüência. Se<br />este recurso falhar, diga aos ouvintes que mais a frente voltará ao<br />assunto. Se ainda assim não se lembrar, provavelmente ninguém irá<br />cobrar por isso.</p> <p align="left">Todas essas recomendações ajudam no momento de falar, mas nada substitui uma<br />consistente preparação. Use sempre todo o tempo de que dispõe.</p></div>O Astronautahttp://www.blogger.com/profile/07485143099555448357noreply@blogger.com0